Marco Normativo de Reconocimiento de Estudios.xlsx

Justificación para otorgar la Autorización para Impartir Educación Preescolar, Primaria y Secundaria, y el Reconocimiento de
Validez Oficial de Estudios en el marco del artículo 10 fracción IV de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información
Pública del Estado de Colima
Marco Normativo
Normas relevantes relacionadas con la Autorización que otorga el Estado a los particulares para impartir Educación Preescolar - Primaria-Secundaria y el
Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de Tipo Superior que aplica la Secretaría de Educación
Marco Normativo
1.1. Marco Constitucional
1.2. Leyes
1.3. Acuerdos
1.1. Marco Constitucional
Artículo
3º
fracción VI
Contenido
Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. En los términos que establezca la ley, el Estado
otorgará y retirará el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares. En el caso de la
educación preescolar, primaria, secundaria y normal, los particulares deberán:
a) Impartir la educación con apego a los mismos fines y criterios que establecen el segundo párrafo y la fracción II, así como
cumplir los planes y programas a que se refiere la fracción III, y
b) Obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del poder público, en los términos que establezca la ley;
5º
segundo párrafo
La Ley determinará en cada Estado, cuáles son las profesiones que necesitan título para su ejercicio, las condiciones que deban
llenarse para obtenerlo y las autoridades que han de expedirlo.
73º
fracción XXV
(El Congreso tiene facultad) Para establecer el Servicio Profesional docente en términos del artículo 3o. de esta Constitución;
establecer, organizar y sostener en toda la República escuelas rurales, elementales, superiores, secundarias y profesionales; de
investigación científica, de bellas artes y de enseñanza técnica, escuelas prácticas de agricultura y de minería, de artes y oficios,
museos, bibliotecas, observatorios y demás institutos concernientes a la cultura general de los habitantes de la nación y legislar en
todo lo que se refiere a dichas instituciones; para legislar sobre vestigios o restos fósiles y sobre monumentos arqueológicos,
artísticos e históricos, cuya conservación sea de interés nacional; así como para dictar las leyes encaminadas a distribuir
convenientemente entre la Federación, los Estados y los Municipios el ejercicio de la función educativa y las aportaciones
económicas correspondientes a ese servicio público, buscando unificar y coordinar la educación en toda la República, y para
asegurar el cumplimiento de los fines de la educación y su mejora continua en un marco de inclusión y diversidad. Los Títulos que
se expidan por los establecimientos de que se trata surtirán sus efectos en toda la República.
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos
1.2. Leyes
Artículo
4º
Contenido
Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar, la primaria y la secundaria.
9º
Además de impartir la educación preescolar, la primaria y la secundaria, el Estado promoverá y atenderá –directamente, mediante
sus organismos descentralizados, a través de apoyos financieros, o bien, por cualquier otro medio- todos los tipos y modalidades
educativos, incluida la educación inicial, especial, media superior y superior, necesarios para el desarrollo de la Nación, apoyará la
investigación científica y tecnológica, y alentará el fortalecimiento y la difusión de la cultura nacional y universal.
13º
fracción VI
Corresponden de manera exclusiva a las autoridades educativas locales, en sus respectivas competencias, las atribuciones
siguientes: Otorgar, negar y revocar autorización a los particulares para impartir la educación preescolar, la primaria, la
secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de educación básica
14º
Fracción IV
Adicionalmente a las atribuciones exclusivas a las que se refieren los artículos 12 y 13 (corresponden de manera exclusiva a la
autoridad educativa federal y local...), corresponde a las autoridades educativas federal y locales de manera concurrente, las
atribuciones siguientes: Otorgar, negar y retirar el reconocimiento de validez oficial a estudios distintos de los de preescolar,
primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica que impartan los particulares.
37º
La educación de tipo básico está compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria.
El tipo medio-superior comprende el nivel de bachillerato, los demás niveles equivalentes a éste, así como la educación profesional
que no requiere bachillerato o sus equivalentes.
El tipo superior es el que se imparte después del bachillerato o de sus equivalentes. Está compuesto por la licenciatura, la
especialidad, la maestría y el doctorado, así como por opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura. Comprende la
educación normal en todos sus niveles y especialidades.
54º
Los
particulares
podrán
impartir
educación
en
todos
sus
tipos
y
modalidades.
Por lo que concierne a la educación preescolar, la primaria, la secundaria, la normal y demás para la formación de maestros de
educación básica, deberán obtener previamente, en cada caso, la autorización expresa del Estado, tratándose de estudios
distintos de los antes mencionados podrán obtener el reconocimiento de validez oficial de estudios.
La autorización y el reconocimiento serán específicos para cada plan de estudios. Para impartir nuevos estudios se requerirá,
según el caso, la autorización o el reconocimiento respectivos.
La autorización y el reconocimiento incorporan a las instituciones que los obtengan, respecto de los estudios a que la propia
autorización o dicho reconocimiento se refieren, al sistema educativo nacional.
Ley General de Educación
55º
Las autorizaciones y los reconocimientos de validez oficial de estudios se otorgarán cuando los solicitantes cuenten:
I.- Con personal que acredite la preparación adecuada para impartir educación y, en su caso, satisfagan los demás requisitos a
que se refiere el artículo 21;
II.- Con instalaciones que satisfagan las condiciones higiénicas, de seguridad y pedagógicas que la autoridad otorgante
determine. Para establecer un nuevo plantel se requerirá, según el caso, una nueva autorización o un nuevo reconocimiento, y
III.- Con planes y programas de estudio que la autoridad otorgante considere procedentes, en el caso de educación distinta de
la preescolar, la primaria, la secundaria, la normal, y demás para la formación de maestros de educación básica.
56º
Las autoridades educativas publicarán, en el órgano informativo oficial correspondiente, una relación de las instituciones a las que
hayan concedido autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios. Asimismo publicarán, oportunamente y en cada
caso, la inclusión o la supresión en dicha lista de las instituciones a las que otorguen, revoquen o retiren las autorizaciones o
reconocimientos respectivos.
De igual manera indicarán en dicha publicación, los nombres de los educadores que califiquen de manera idónea, en las
evaluaciones contempladas en la fracción VII del artículo 12 de la presente Ley.
Los particulares que impartan estudios con autorización o con reconocimiento deberán mencionar en la documentación que
expidan y en la publicidad que hagan, una leyenda que indique su calidad de incorporados, el número y fecha del acuerdo
respectivo, así como la autoridad que lo otorgó.
57º
Los particulares que impartan educación con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios deberán:
I.- Cumplir con lo dispuesto en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en la presente Ley;
II.- Cumplir con los planes y programas de estudio que las autoridades educativas competentes hayan terminado o considerado
procedentes;
III.- Proporcionar un mínimo de becas en los términos de los lineamientos generales que la autoridad que otorgue las
autorizaciones o reconocimientos haya determinado;
IV.- Cumplir los requisitos previstos en el artículo 55, y
V.- Facilitar y colaborar en las actividades de evaluación, inspección y vigilancia que las autoridades
competentes realicen u ordenen.
59º
Los particulares que presten servicios por los que se impartan estudios sin reconocimiento de validez oficial, deberán mencionarlo
en su correspondiente documentación y publicidad.
Artículo
1º
Contenido
La presente Ley regula la educación que imparte el Estado de Colima, los municipios que lo integran, sus organismos
descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.
16º
fracción XI
El Ejecutivo del Estado a través de la Secretaría de Educación, tiene las siguientes facultades y deberes en materia educativa:
Otorgar, negar o revocar autorización a los particulares para que impartan educación básica y normal.
16º
fracción XI
El Ejecutivo del Estado a través de la Secretaría de Educación tiene las siguientes facultades y deberes en materia educativa:
Otorgar, negar o retirar reconocimiento de validez oficial a los estudios hechos en planteles particulares que impartan enseñanza
distinta a los tipos especificados en la fracción anterior.
69º
Los particulares podrán impartir educación en todos sus tipos y modalidades. Los particulares que deseen impartir educación
primaria, secundaria , normal y demás para la formación de maestros de educación básica, deberán obtener previamente y en
cada caso, la autorización expresa y por escrito de la Secretaría de Educación para hacerlo. Dicha autorización podrá ser negada o
revocada, en los términos previstos por esta Ley.
71º
La autorización a particulares para que impartan educación primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros
será otorgada por la Secretaría de Educación cuando el solicitante haya cumplido con los siguientes requisitos:
I.- Impartir enseñanza de conformidad con el contenido del artículo 3o. de la Constitución General de la República;
II.- Ajustar sus actividades a los objetivos dispuestos por esta Ley;
III.- Impartir educación con el personal que acredite la preparación profesional necesaria para el nivel de que se trate;
IV.- Contar con edificio adecuado, laboratorios, talleres, bibliotecas, campos deportivos y demás instalaciones necesarias en
cada caso, que satisfagan las condiciones higiénicas y pedagógicas que la Secretaría de Educación determine;
V.- Facilitar la inspección y vigilancia que la Secretaría de Educación debe ejercer en materia educativa, y
VI.- Proporcionar becas en los términos señalados por la Secretaría de Educación, en una proporción no inferior al 5% del total
de los alumnos inscritos. El reglamento señalará la forma y trámite para su otorgamiento.
Ley de Educación del Estado de Colima
Es facultad de la Secretaría de Educación retirar en cualquier tiempo la autorización a que se refiere el presente artículo.
74º
Los particulares que impartan estudios sin reconocimiento de validez oficial; deberán mencionarlo en su correspondiente
documentación y publicidad.
75º
Revalidación de estudios es la validez oficial que la Secretaría de Educación otorga a los realizados en planteles que no forman
parte del Sistema Educativo Estatal. Los estudios realizados fuera del Sistema Educativo Nacional podrán adquirir validez oficial en
el Estado, mediante su revalidación, siempre y cuando sean equiparables con estudios realizados dentro del Sistema Estatal. La
revalidación podrá otorgarse por niveles educativos, por grados escolares, o por asignaturas u otras unidades de aprendizaje,
según lo establezca la reglamentación respectiva.
76º
La Secretaría de Educación determinará las normas y criterios generales a que se sujetarán la revalidación así como la declaración
de estudios equivalentes.
La Secretaría de Educación podrá revalidar y otorgar equivalencia de estudios distintos a los mencionados en la fracción XX del
artículo 16 de la presente ley.
Acuerdo
Comentario
1.3. Acuerdos
El objeto de éste Acuerdo Secretarial es brindar certeza jurídica a los particulares que pretenden impartir estudios en México con
validez oficial del gobierno mexicano, brindándoles la garantía de que la autoridad no podrá exigir mayores requisitos que los
Acuerdo por el que se establecen establecidos en este Acuerdo y en el Acuerdo específico del nivel educativo de que se trate.
las bases generales de
autorización o reconocimiento de
validez oficial de estudios.
Acuerdo 243
El presente Acuerdo tiene por objeto establecer de manera específica los requisitos y procedimientos que los particulares deben
Acuerdo 357
cumplir a fin de obtener y conservar la autorización para impartir educación preescolar en la modalidad escolarizada.
Acuerdo por el que se establecen
los requisitos y procedimientos
relacionados con la autorización
para impartir educación
preescolar.
Acuerdo 254
El presente Acuerdo tiene por objeto establecer de manera específica los requisitos y trámites que los particulares deben cumplir
para obtener y conservar el acuerdo de autorización de estudios del nivel primaria en la modalidad escolarizada.
Acuerdo por el que se establecen
los trámites y procedimientos
relacionados con la autorización
para impartir educación primaria.
Acuerdo 255
El presente Acuerdo tiene por objeto establecer de manera específica los requisitos y trámites que los particulares deben cumplir
para obtener y conservar el acuerdo de autorización de estudios del nivel secundaria en la modalidad escolarizada.
Acuerdos que justifican el otorgamiento Acuerdo por el que se establecen
los trámites y procedimientos
de permisos, concesiones o licencias
para impartir educación básica, media relacionados con la autorización
para impartir educación
superior y superior.
secundaria.
Acuerdo 276
El presente Acuerdo tiene por objeto establecer de manera específica los requisitos y trámites que los particulares deben cumplir
para obtener y conservar el acuerdo de autorización de estudios del nivel secundaria técnica en la modalidad escolarizada.
Acuerdo por el que se establecen
los trámites y procedimientos
relacionados con la autorización
para impartir educación
secundaria técnica
El presente Acuerdo tiene por objeto establecer los requisitos y procedimientos relacionados con el reconocimiento de validez
Acuerdo 330
oficial de estudios del tipo medio superior en todos sus niveles y modalidades.
Acuerdo por el que se e
establecen los trámites y
procedimientos relacionados con
el reconocimiento de validez
oficial de estudios del tipo medio
superior.
Acuerdo 279
Este Acuerdo es específico para el tipo educativo superior, el cual comprende la licenciatura, la especialidad, la maestría, el
doctorado, así como las opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura.
Acuerdo por el que se establecen
los trámites y procedimientos En esta norma podrán encontrarse las definiciones de cada uno de los estudios que comprenden el tipo superior, los créditos que
relacionados con el
deben satisfacer los planes de estudio, así como los requisitos para que una institución pueda ostentar la denominación de
reconocimiento de validez oficial Universidad, entre otros aspectos.
de estudios de tipo superior.