DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak
AÑO / URTEA (20xx): 2015
Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL)
☒
Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐
Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: Propuesta didáctica a través de herramientas TIC
Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): RUIZ CASADO, Antonio
Director / Zuzendaria: RUBIO NAVARRO, Gabriel María
UPNA / NUP ☒
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago
UPNA / NUP ☐
Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri)
Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
This final degree work is based on a driving question with a conception of it through
the work of multiple intelligences of Gardner. The project is developed by the
Inglés
Ingelesa
Scratch programming tool, where the students will have to solve the question that
the professorship plans to them. To test the feasibility of this type of project will be
implemented with students and reviewed and verified its benefits.
The objective of this work is to check if the students, by integrating an innovative
tool, is able to develop and investigate freelance this type of project.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Scratch, pregunta motriz, programación informática, TIC, TEL
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.1
DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO
FIN DE ESTUDIOS
IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO
BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA
PC 934 ANX1
Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak
Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan)
Este trabajo de fin de grado está basado en una pregunta motriz con una
concepción de ella a través del trabajo de las inteligencias múltiples de Gardner. El
desarrollo
del
proyecto
está
desarrollado
mediante
la
herramienta
de
programación Scratch, en donde el alumnado deberá dar solución a la pregunta
Castellano
Gaztelania
que el profesorado les planea. Para comprobar la viabilidad de este tipo de
proyecto, se pondrá en práctica con el alumnado y se revisará y comprobará sus
beneficios.
El objetivo de este trabajo es comprobar si el alumnado, mediante la integración
de una herramienta innovadora, es capaz de desarrollar e investigar de manera
autónoma este tipo de proyectos.
Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5)
Scratch, pregunta motriz, programación informática, TIC, TEL
PC 934 ANX1
Rev 00 – 18/03/2015
pág /or.2
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