2) ¿Cómo es el ARTE y son sus diversas MANIFESTACIONES? 2.1

2) ¿Cómo es el ARTE y son sus diversas MANIFESTACIONES?
2.1) ¿Cómo lo hacemos?
2.2) ¿Con qué lo hacemos?
2.3) ¿Cómo es cada MANIFESTACIÓN?
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2) ¿Cómo es el ARTE y son sus diversas MANIFESTACIONES? -
2.1) ¿Cómo lo hacemos?
Todas las MANIFESTACIONES CULTURALES se caracterizan por una serie de ELEMENTOS BÁSICOS o ESENCIALES, que, además
de diferenciarlas, claramente, de la NATURALEZA, proyectan sus propias diferencias (INTRA-CULTURALES).
Por ejemplo:
> En virtud de que las manifestaciones NATURALES, por definición CONCEPTUAL, se generan POR SÍ MISMAS y NO por el SER
HUMANO:
+ NO existen las IDEAS, que las GENERAN, ya que en el UNIVERSO o la NATURALEZA (al menos conocidos, hasta la fecha), solamente
el SER HUMANO tiene la capacidad RACIONAL o INTELECTUAL de generarlas; precisamente, a partir de su mayor capacidad
RACIONAL, respecto a la relativa INTELIGENCIA o RACIONALIDAD (CEREBRALES), del resto de los demás ANIMALES (conocidos,
hasta la fecha).
+ Tampoco existe la VOLUNTAD o el DESEO de producirlas; ni la POSIBILIDAD de “PERFECCIONARLAS” (como al TIEMPO o el AGUA).
+ En algunos casos, tampoco existe la posibilidad de COMPRENDERLAS, RACIONALMENTE (como el ORIGEN de la EXISTENCIA).
+ Etc.
En cuanto a las propias MANIFESTACIONES CULTURALES y en virtud de que, también, por definición CONCEPTUAL, son producto del
SER HUMANO y, por ende, de su mayor capacidad RACIONAL o INTELECTUAL (respecto al resto de los demás animales), TODAS
contienen ciertos ELEMENTOS BÁSICOS o ESENCIALES, relativamente CONSTANTES:
+ RACIONALIDAD: la posibilidad de su COMPRENSIÓN, GENERACIÓN, MODIFICACIÓN y/o PERFECCIONAMIENTO, mediante
procesos INTELECTUALES.
+ TEMAS (o TIPOS de MANIFESTACIÓN) e IDEAS, CONCEPTOS o SENTIDOS, que los GENERA, JUSTIFICA y permite su
REALIZACIÓN: La RELIGIÓN: FE... la GUERRA: Lucha de PODER... el COMERCIO: LUCRO... la POLÍTICA: CONTROL... ETC.
+ Una (o varias) MANERAS de REALIZARSE: Los SISTEMAS y/o PROCEDIMIENTOS (TECNOLÓGICOS y/o METODOLÓGICOS)
correspondientes (una OPERACIÓN QUIRÚRGICA, POLÍTICA o FINANCIERA; los procesos CIENTÍFICOS o TECNOLÓGICOS; ETC.).
+ ETC.
En el ARTE, como toda MANIFESTACIÓN CULTURAL, existen sus respectivos ELEMENTOS BÁSICOS o ESENCIALES, a través de los
cuales se GENERA y JUSTIFICA, REALIZA y DIFERENCIA, de las demás MANIFESTACIONES CULTURALES.
Algunos de ellos serían los siguientes:
+ Los TEMAS (o TEMÁTICA), sobre lo que trata: algo REAL (REALISTA o CONCRETO), IRREAL (o ABSTRACTO) o NATURAL
(NATURALISTA), ONÍRICO (SURREALISTA), HISTÓRICO o CIENTÍFICO-FICTICIO (CIENCIA-FICCIÓN), ETC.
+ Las IDEAS, que lo generan y justifican, permiten realizarlo y que, a veces, corresponden a las propias EMOCIONES: AMOR, ODIO,
CELOS, PASIÓN, ANGUSTIA, ALEGRÍA, NOSTALGIA, SORPRESA, LÓGICA, IMPONENCIA, MISTERIO, SOLEMNIDAD, ETC.
+ Los CONCEPTOS, mediante los cuales se INTEGRA, EXPRESA y REALIZA: el COLOR, PLANO, VOLUMEN, ESPACIO, SONIDO, ETC.
+ Las TÉCNICAS (TECNOLOGÍAS, MANERAS, ESTILOS o PROCEDIMIENTOS), mediante los cuales se realiza y expresa: ÓLEO,
CINCELADO, DE-CONSTRUCTIVISMO, NARRATIVA, ORQUESTAL, BALLET, CORTO METRAJE, ETC.
De lo anterior:
+ Tanto las IDEAS, como los TEMAS, corresponden a CONSTANTES, en TODAS las MANIFESTACIONES, tanto CULTURALES, como
ARTÍSTICAS: sería imposible alguna MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA SIN IDEAS o TEMAS, que las generen, justifiquen y expresen.
+ Los CONCEPTOS y las TÉCNICAS, corresponden a VARIABLES, de CADA MANIFESTACIÓN ARTÍSTICA; diferenciándose,
precisamente, por su respectiva MANERA de APLICACIÓN: en ALGUNAS se APLICAN y en OTRAS NO o de diferente MANERA; así
como por ser EXCLUSIVAS del ARTE o sin TRASCENDENCIA, en las demás MANIFESTACIONES CULTURALES.
En los ESQUEMAS (analítico-sintéticos) subsiguientes, se exponen algunos ejemplos, respecto a tales VARIABLES.
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2) ¿Cómo es el ARTE y son sus diversas MANIFESTACIONES? Aparte de las IDEAS y los TEMAS respectivos, algunos ELEMENTOS
BÁSICOS (VARIABLES), de las diversas MANIFESTACIONES
ARTÍSTICAS, son los siguientes.-
> Luz y
Color
> Plano
> Tiempo
(= 4ª
Dimensión)
Esquema sobre la Correlación de Elementos en el Arte:
P = Pintura · E = Escultura · A = Arquitectura
M = Música · L = Literatura · D = Danza · C = Cine
> Espacio
> Línea y
> Letra
Conceptos y Elementos: DISTINTIVOS = “d” y COMUNES = “c”
BELLAS ARTES * :
y Volumen
Mancha
y Palabra CONCEPTOS, ELEMENTOS
(Con Dos
(Matiz, Tono Dimensiones:
(con Tres
Largo x Ancho) Dimensiones:
y Valor o
Intensidad)
Largo x Ancho
+ Profundidad o
Altura)
> Imagen
y Símbolo
(o Icono)
2.2) ¿Con qué lo hacemos?
> Movimiento
(o Grafismo)
Y–O
YO
> Cuerpo
> Sonido
(Ruidos o
y Gesto
Notas
Humanos
Musicales)
o CARACTERÍSTICAS:
Luz (y Color):
Plano (2D = LargoxAncho):
Espacio y Volumen (3D):
Línea y Mancha:
Textura:
Letra, Símbolo o Palabra:
Imagen (Gráfica-Visual):
Tiempo (4ª Dimensión):
Movimiento:
Ritmo:
Cuerpo y Gesto Humanos:
Sonido (Ruido y Notas):
Proporción:
Escala:
Figura – Fondo:
Armonía – Contraste:
Equilibrio – Simetría:
Tono, Matiz o Valor:
Intensidad:
Patrón:
Técnica, Estilo, Diseño o
Composición, Forma, Etc.
P E A M L D C
d
d
c
d
c
c
d
c
c
c
c
X
c
c
c
c
c
c
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X
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d
c
c
c
c
d
d
d
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
c
4
>
> Técnica:
Sistema (o conjunto de procedimientos, práctico-metodológicos), para realizar, producir o crear algo (algún
objeto).
> Estilo:
Manera (“especial”, “individual”, “personal”, “local”, “regional” o “nacional”), para realizar, producir o crear
algo (u objetos, diferentes entre sí).
> Composición:
Sistema (o “Procedimiento”) mediante el cual se integran (o correlacionan) las (diversas) partes (o elementos)
de un todo (u objeto).
> Diseño:
Procedimiento (racional y técnico, sistemático y metodológico), utilizado o aplicado para realizar algo
“creativo”; así como, etapa intermedia del “Procedimiento Metodológico (o Método) Racional Creativo” *;
posterior a la “Fundamentación” (“Inicio” o “Planteamiento”) y anterior a la “Ejecución”
(“Realización Práctica”, “Construcción” o “Conclusión”); de toda acción creativa (racional, organizada y volitiva,
consciente o intencional).
* Etapas Básicas del “Procedimiento Metodológico (o Método) Racional-Creativo”:
> Iniciación = 1) Fundamentación > 2) Planeación (o Diseño) > 3) Ejecución = Conclusión
> Forma:
Sistema de co-relacionamiento entre las (diversas) partes (o elementos) de un todo (u objeto): “Cuadrada”,
“Circular”. “Triangular”, “Recta”, “Curva”, “Angular”, “Orgánica”, “Simétrica”, “Rítmica”, “Proporcionada”,
“Equilibrada”, Etc.
> Función:
Sentido o utilidad de los objetos, respecto a sus fines o finalidades: “estética”, “utilitaria”, “religiosa”, “civil”,
“educativa”, “social”, “comercial”, “económica”, “política”, “única”, “múltiple”, etc.
> Estructura:
Sistema (o conjunto) de partes (o elementos) “vitales” (esenciales, indispensables, básicos, principales o
fundamentales), que integran (o “sostienen”) a un todo; sin una (o algunas) de las cuales, dicho todo (u objeto),
dejaría de ser o existir (al menos) “completa”, “plena” o “íntegramente”.
>
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> Figura:
Elemento principal (esencial, fundamental, básico, primario o destacado), en el que se concentra la composición.
> Fondo:
Elemento o partes secundarios (complementarios o de contraste), en los que se apoya o integra la composición.
> Textura:
Calidad ( o “acabado”), de la superficie de los objetos: lisa o rugosa, continua o discontinua, regular o irregular, accidentada o uniforme, opaca
o transparente; brillante o mate; etc.
> Ritmo:
Frecuencia, mediante la que se repiten los (o algunos) elementos de una composición.
> Proporción:
Relación de Dimensión (o “Tamaño”), entre (diversos) objetos: mayor, menor, chico, grande, pequeño, poco; razonable (lógica o absurda), según
alguna referencia; etc.
> Escala:
Relación de Proporción, entre objetos y alguna referencia: humana (grandiosa o monumental); o específicamente numérica (geométrica o
matemática), entre una unidad y otra (mayor o menor: 1 a 10, 1 a 100, etc.; veces una, respecto a otra); Etc.
> Equilibrio
Condición (o situación), de un objeto (o alguna de sus partes), respecto a alguna referencia de estabilidad (equidad, semejanza o igualdad):
equilibrado o desequilibrado.
> Simetría
Condición (o situación), de un objeto (o alguna de sus partes), respecto a referencias de identidad (equidad, semejanza o igualdad) y a su
propia imagen (o idea) “reflejada” (como en un espejo): simétrica o a-simétrica; existiendo posibilidades de combinación, respecto a
“equilibrio”: equilibrio “simétrico” (o “estático”) y “a-simétrico” (o “dinámico”).
> Intensidad:
Condición (o situación), de “cantidad” y/o “calidad”, de alguna (s) o todas sus características o elementos constitutivos.
> Armonía * y Contraste:
Condiciones (o situaciones), de un objeto (o alguna-s- de sus partes), respectivamente, en cuanto a referencias de equidad, semejanza,
igualdad, correlación o desigualdad y disparidad: armónico o inarmónico; nulo, alto o bajo contraste; etc. (* En la MÚSICA, la ARMONÍA
corresponde a un concepto de PROPORCIÓN MATEMÁTICA, sumamente COMPLEJO, profundamente estudiado por PITÁGORAS y BACH).
> Patrón:
Sistema compositivo, en el que se repiten (o reproducen), de manera idéntica o semejante, la misma composición o alguna de sus partes
(respecto a sí misma o a otra): intensa o sutil, regular o irregular, alterna, disímbola, etc.
> Tono, Matiz o Valor:
Condiciones (o situaciones), de un objeto (o de alguna-s- de sus partes), respecto a alguna referencia de diferencia, semejanza o comparación
(particularmente aplicables al COLOR, en las ARTES PLÁSTICAS y al SONIDO, en las DINÁMICAS).
>
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2) ¿Cómo es el ARTE y son sus diversas MANIFESTACIONES? # MANIFESTACIONES:
DEFINICIÓN
(SISTEMÁTICA
ELEMENTOS ESENCIALES
Es la
manifestación
ARTÍSTICA,
dedicada
a CREAR
(y EXPRESAR)
efectos
(EMOCIONALES *),
dentro de
VALORES
ESTÉTICOS,
La LUZ *, en UN PLANO.
2.3) ¿Cómo es cada MANIFESTACIÓN?
(VARIABLES y DISTINTIVOS):
IMÁGENES
OBSERVACIONES:
(REPRESENTATIVAS):
Y GENERAL):
1 PINTURA:
2 ESCULTURA:
3 ARQUITECTURA:
4 LITERATURA:
* El COLOR, la LÍNEA y
MANCHA, dependen de la
LUZ,
El VOLUMEN o ESPACIO.
El ESPACIO HABITABLE.
La PALABRA.
mediante:
5 MÚSICA:
6 DANZA:
7 CINE:
8 ARTESANÍAS
(o ARTES MENORES):
* Entendiéndose a
las EMOCIONES
como los
fenómenos
HUMANOS en los
que se conjugan la
RAZÓN
(raciocinio,
pensamiento,
inteligencia o
intelecto,
derivados del
funcionamiento
CEREBRAL), con la
SENSIBILIDAD
(o sentimientos,
derivados de los
SENTIDOS); como
la alegría, tristeza,
melancolía, el
amor, odio, etc.
El SONIDO.
El CUERPO HUMANO, en MOVIMIENTO.
La INTEGRACIÓN de las DEMÁS ARTES.
El SENTIDO PRÁCTICO-UTILITARIO y/o COMO UNA
DERIVACIÓN, de ALGUNA de las DEMÁS ARTES *.
* La FOTOGRAFÍA no
necesariamente responde
a un SENTIDO
PRÁCTICOUTILITARIO, pero sí es
una DERIVACIÓN de la
PINTURA y el CINE,
derivándose éste de ella.