Lectura de imágenes

LECTURA DE IMÁGENES
Tomado de Lectura de Imágenes de R. Aparici y A. García−Matilla. Ediciones de la Torre
¿CÓMO VEMOS LAS IMÁGENES?
El conocimiento de un objeto no está determinado sólo por las sensaciones visuales, auditivas, olfativas... sino
que existe una forma particular (individual/social) de conocerlo. Un observador frente a un objeto añade una
asociación significativa a sus sensaciones que depende de su experiencia personal. A pesar de ello existe un
acuerdo general en la apreciación de la mayoría de las cosas que observamos.
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Estas figuras están incompletas pero se perciben como un triángulo, dos flechas en sentido inverso, la palabra
comunica y una carretera con edificios a ambos lados. La habilidad de completar los objetos hasta verlos
como una totalidad se llama reintegración.
Los medios de comunicación utilizan las técnicas de la percepción para lograr una participación activa por
parte del receptor.
Según la psicología de la Gestalt, la percepción tiende a complementar aquellos elementos que pueden dar
definición, simetría, regularidad, continuidad, unidad y forma a nuestra percepción.
¿QUÉ PERCIBIMOS?
Un individuo recibe centenares de estímulos pero sólo es consciente de una parte de ellos: aquellos que
despiertan su atención.
¿Cuántos
puntos se
perciben a
simple
vista en
esta
imagen?
Si se trata
de figuras
con formas
y colores el
observador
no dará una
respuesta
correcta si
el número
de figuras
es mayor
de cuatro.
Los medios de comunicación utilizan muchos estímulos en un solo mensaje pero refuerzan ciertos aspectos
que llaman la atención. El perceptor retiene ciertos estímulos y elimina otros.
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En el anuncio publicitario no observamos a simple vista que hay 27 tomates, sino un conjunto de tomates. A
nivel perceptivo se produce una asociación entre la imagen de los tomates y el vaso con su zumo. Se establece
una relación dinámica entre el todo (la copa con el zumo) y las partes (cada uno de los tomates). De una
sola mirada se observan sólo estos elementos: los tomates, la copa con el zumo, la botella y, por otra parte el
texto.
El número de elementos que pueden percibirse en un instante se llama dimensión de máxima atención y
varía de un individuo a otro.
¿CÓMO SE ORGANIZA LA PERCEPCIÓN?
En esta figura hay muchos estímulos pero puede atenderse a todos a la vez aunque haya más de nueve
elementos porque organizamos la observación en grupos ce cuatro cuadrados de cuatro elementos, es decir
que estructuramos la percepción de la forma más sencilla.
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La forma más elemental de organizar la percepción es separar el campo perceptual en dos partes: la figura y
el fondo.
La figura es el elemento dominante, el foco de atención, mientras que el fondo es más difuso. La figura tiene
una forma identificable, mientras que el fondo no la tiene. Figura y fondo interactúan dinámicamente y por
ello a veces hay ambigüedades.
¿Copa negra sobre fondo blanco? ¿Dos caras blancas enfrentadas sobre fondo negro?
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Según fijemos nuestra atención en una zona u otra del cubo veremos más próxima la cara anterior o la
posterior del mismo.
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La imagen de arriba está compuesta de una serie de unidades o elementos mínimos: personas. La colocación
de estos elementos conforma una unidad mayor: la figura del escocés que sirve de emblema de una marca de
whisky. El jardín es el fondo de la figura.
Las cosas no siempre aparecen como realmente son. Lo que vemos o escuchamos está mediatizado por
diversos factores: psicológicos, sociales, históricos.
En esta imagen tenemos dificultades para descubrir al personaje. Para verlo sentado sobre un muro añadimos
información que no está en el dibujo. Una vez que reconocemos al sujeto es difícil dejar de verlo. Al
reconocer al sujeto sobre el muro interpretamos más rápidamente la imagen total.
En la relación figura−fondo los elementos pueden organizarse de acuerdo a los siguientes principios:
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CONTINUIDAD
Los estímulos que tienen continuidad sobresalen del fondo y se organizan juntos.
En la figura de los puntos puede verse un arco; En la figura de las barcas la letra J.
PROXIMIDAD
Cuando los estímulos están bastante juntos tienden a agruparse. La proximidad espacial determina la
agrupación de elementos.
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Vemos dos grupos de puntos y no doce puntos; y dos grupos de botes en lugar de doce botes.
SEMEJANZA
Los elementos similares tienden a agruparse por su forma, medida, color o peso.
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Aquí vemos columnas de círculos y cuadrados.
A
C
B
En A vemos con la misma facilidad líneas horizontales o líneas verticales. A medida que los puntos se
aproximan horizontalmente, como en B sobresalen líneas horizontales. Si se aproximan verticalmente como
en C predominan las líneas verticales.
CONTRASTE
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En (A) la figura es el cuadrado y el fondo los círculos. En (B) el círculo es la figura y los cuadrados el fondo.
• (B)
En este anuncio el contraste está dado por el uso de la luz y el color. La copa, la marca del brandy, el caballo
son los elementos que resaltan.
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ILUSIONES
La percepción es a veces engañosa y la organización de figuras en un todo puede conducirnos a juzgar
incorrectamente los elementos que la componen, por lo que atribuimos a una figura u objeto propiedades que
no tiene. Hay muchísimas ilusiones que no se corresponden con el objeto que percibimos.
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¿Cuál de las líneas parece más larga?
Son del mismo tamaño.
¿Cuál de las líneas parece más larga, la horizontal o la vertical?
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Son del mismo tamaño.
¿Cuál de los círculos centrales parece más grande?
Ambos círculos son del mismo tamaño.
¿Cuál de las figuras parece más grande?
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Son idénticas
Estas ilusiones son estables. El objeto no se modifica pero nuestro mundo perceptivo le da atributos que no
posee.
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