1. Fortalecimiento de la relación: Universidad – Sociedad – Empresa Consolidada
Qué se busca: (Objetivo)
Hacer evidente la responsabilidad social empresarial.
Contribuir en el proceso para pasar del asistencialismo a programas de
desarrollo social.
Ser observador crítico de responsabilidad social de las empresas.
Analizar el uso de recursos naturales
Levantar información confiable de índices de progreso social y económico.
Generar programas de intervención social para atender necesidades de la
sociedad.
Formar personas con capacidad de análisis del entorno social y tecnológico.
Establecer mecanismos de dialogo con la comunidad para que se vea la
Universidad como un elemento útil para su transformación.
Poner conocimiento en la sociedad para que atienda a sus necesidades (procesos
de mediación)
Mejorar la sostenibilidad empresarial
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Creación de un (observatorio, centro o instituto) de emprendimiento e
innovación. Dentro de las funciones esta la evaluación de la responsabilidad
social empresarial, la evaluación preservación del medio ambiente.
Construir proyectos con la comunidad que tiene relación con las empresas para
favorecer crecimiento comunitario: Salud, Recreación y Emprendimiento.
Proponer y desarrollar proyectos para atención social con soporte de la empresa
privada.
Realización de inteligencia de mercado, tecnológica y social.
Proyectos de intervención social con participación de la comunidad.
Construir elementos para incentivar las actividades profesorales.
Trabajar con las empresas en el mejoramiento del talento humano.
2. Fortalecimiento de relación: Universidad – Sociedad -Estado
Qué se busca: (Objetivo)
Favorecer el cumplimiento de las obligaciones constitucionales del estado.
Transformar o generar nuevos mecanismos para atención a la ciudadania.
(Servicios publicos, educación, vivienda)
Fortalecer el Estado
Trabajar con el Estado para atender las necesidades con el aporte del
conocimiento.
Reconocerse como parte del Estado.
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Estandarizar procesos para licitaciones del sector pùblico.
Levantar información para análisis en profundidad de situaciones de incidencia
del Estado.
Participar con el gobierno en acceso y gestion de la información para atender el
asunto público.
Prácticas empresariales en las entidades del Estado para descubrir capacidades y
debilidades (Al menos el 50%)
Construcción de alfabetización politica desde los primeros semestre para
ingresar al sector público.
Foros para discusión de grandes problemas del país.
Fortalecer la lección inaugural
3. Fortalecer relación: Universidad – Sociedad – Empresa Joven
Qué se busca: (Objetivo)
Generar nuevas organizaciones basadas en el conocimiento que atiendan a
las necesidades de la sociedad.
Generar competencias en el trabajo curricular tales como…OECD.
Identificar nuevos sectores y nuevas industrias
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Establecer y participar en proyectos que requieran aporte interdisciplinar.
Ciclos de conferencias con empresarios.
Formación en emprendimiento.
Workshops sectoriales.
Realización de vigilancia tecnológica para los sectores clave del Valle del
Cauca.
Cursos de fomento de la creatividad.
Cursos de diseño
Nuevos programas de diseño.
Concursos de innovación.
Fortalecimiento de marca InLab.
Programa la empresa en la universidad.
Fortalecimiento de red Sugar.
Realizar proyectos pilotos por sector industrial.
Elaboración de estudios de prospectiva en el área de nuevos sectores.
Explorar Nutraceutica (Ejemplo Natura), tercera edad, nuevas
comunicaciones, nuevas redes.
Explotar las empresas de turismo.
Ejercicios de inteligencia prospectiva (sectores pequeños con alto
incremento)
4. Fortalecimiento de la relación: Universidad – Empresa Consolidada – Empresa
Joven
Qué se busca: (Objetivo)
Involucrar resultados de invetigación en creación de nuevas empresas.
Fortalecer encadenamientos productivos
Crear ejercicios de empresas tractor o empresa ancla
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Crear nuevas empresas que soportan a otras en trabajo especializados.
Prestar servicios de laboratorio a través de empresas de estudiantes, profesores y
personal administrativo, al interior de la universidad.
Creación de empresas que prestan servicio con capital humano de la
Universidad (spin off –investigación of. Innovac. Emprend., start up – nueva
bajo oportunidades del medio emprendim.).
Aprovechar, a través de estudiantes, profesores y administrativos, los espacios
de la Universidad en prestación de servicios no solo laboratorios para fortalecer
espacios culturales, recreativos y de formación.
5. Fortalecimiento de la relación: Universidad – Empresa Joven – Estado
Qué se busca: (Objetivo)
Promover la generación de nuevas empresas que operen en mercados nuevos y
establecidos con elementos de innovación.
Capacitar a los estudiantes y profesores en competencias para análisis de
mercados, tendencias industriales, comerciales y sociales para la detección de
oportunidades de negocios.
Fortalecer los sectores regionales que impulsan la economía.
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Apoyo en convocatorias de programas de Estado (Emprender, Colciencias,
Innpulsa, Fondos de Capital semilla)
Capacitación en programas de elaboración de planes de negocios.
Soporte en estudios de análisis de industria, vigilancia tecnológica y detección
de oportunidades.
Elaboración de estudios en los sectores claves de la región para detección de
oportunidades de mejoramiento de capacidades organizacionales con el uso del
conocimiento. (Consultoría)
Involucrar a los empresarios en las clases para tomar sus problemas como casos
de estudio y tener un registro de dicha actividad.
Involucrar en el currículo las apuestas regionales de desarrollo económico PTP
para formar personas con conocimiento aplicado.
Creación de programas de posgrado alineados a los sectores de desarrollo de la
región
Aprovechamiento de programas de capital semilla (Fondo Emprender, Angeles
con Ministerio de Industria)
6. Fortalecimiento de la relación: Universidad – Sociedad – Empresa Joven
Qué se busca: (Objetivo)
Generar nuevas organizaciones basadas en el conocimiento que atiendan a las
necesidades de la sociedad.
Generar competencias en el trabajo curricular tales como…OECD.
Identificar nuevos sectores y nuevas industrias
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Establecer y participar en proyectos que requieran aporte interdisciplinar.
Ciclos de conferencias con empresarios.
Formación en emprendimiento.
Workshops sectoriales.
Realización de vigilancia tecnológica para los sectores clave del Valle del
Curso.
Cursos de fomento de la creatividad.
Cursos de diseño
Nuevos programas de diseño.
Concursos de innovación.
Fortalecimiento de marca InLab.
Programa la empresa en la universidad.
Fortalecimiento de red Sugar.
Realizar proyectos pilotos por sector industrial.
Elaboración de estudios de prospectiva en el área de nuevos sectores.
Explorar Nutraceutica (Ejemplo Natura) , tercera edad, nuevas comunicaciones,
nuevas redes.
Explotar las empresas de turismo.
Ejercicios de inteligencia prospectiva (sectores pequeños con alto incremento)
7. Fortalecimiento de la relación: Universidad – Sociedad – Empresa Consolidada –
Empresa Joven –Estado
Qué se busca: (Objetivo)
Compartir capacidades, para el desarrollo de nuevos productos, servicios y
procesos.
Acciones para lograr ese deseo (Cómo se hace)
Generación y desarrollo de proyectos de característica interdisciplinar que
atiendan las necesidades de la sociedad.
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