Objetivo: Que cada alumno conozca (y comprenda) los resultados

18 de septiembre
Exposición de resultados y aclaración de dudas de las dos sesiones anteriores:
Objetivo: Que cada alumno conozca (y comprenda) los resultados de
todos los demás.
Dinámica:
Se tratará primero sobre los resultados de las mediciones de susceptibilidad magnética y
después los resultados de espectrofotometría.
Susceptibilidad magnética
Los profesores irán nombrando los complejos estudiados y pasarán a exponer los alumnos que
trabajaron con ese compuesto.
Cada alumno que pase a exponer debe ser capaz de
1.- Conocer el nombre, fórmula y dibujo del complejo que estudió (incluyendo al ligante)
2.- Dar a conocer el valor de momento magnético que obtuvo.
3.- Explicar el resultado obtenido en función de la estructura electrónica (y/o geometría) del
complejo.
4.- Aclaración de dudas (si es necesario)
Espectrofotometría
Los profesores irán nombrando los sistemas asignados y a los equipos que trabajaron en ellos.
Cada alumno debe ser capaz de
1.- Conocer las concentraciones de las disoluciones cuyos espectros obtuvo.
2.- Conocer la ley de Lambert y Beer y su significado.
3.- Describir comparativamente los diferentes espectros obtenidos.