MODULO Nº 3
DESARROLLO INDIVIDUAL DE OBJETIVOS DE APRENDISAJE
1. DIFINICION DE UN FORO:
Son espacios electrónicos de comunicación donde se generan debates y diálogos sobre temas
propuestos y reguladas por un moderador
2. TIPOS DE FOROS:
Sociales
Técnicos
Académicos o educativos
Temáticos
De consulta
3. CRITERIOS PARA DISEÑO DE FOROS
Papel del moderador: orientador, tutor, motivador, participativo
Sus tareas:
Hacer cumplir ciertos mínimos de cortesía y educación
Capaz de regular las participaciones
Orientar las aportaciones con el fin de lograr los objetivos
Reconducir el tema, si se pierde el horizonte
Organizar equipos si el tema y el tiempo lo permiten
Dar a conocer las reglas y funciones que deberán asumir los participantes
4. FASES DE UN FORO:
Apertura de la actividad
Desarrollo de la actividad
Cierre de la actividad
ESTRATEGIAS EN UN FORO COMO ESPACIO PARA EL DESARROLLO DE COMPENTENCIAS
BASICAS:
Estrategias del Pensamiento crítico:
Estrategias para afinar el foco del diálogo
Estrategias para profundizar el foco del diálogo
ELEMENTO CLAVE PARA EL ÉXITO DE DISCUCIONES VIRTUALES:
1. Punto de partida
2. Formulación de preguntas
3. Justificación de la intervención
4. Titulo de la intervención
5. Tiempo de dedicación
6. Respuestas del moderador
7. Hallazgos públicos
8. Dinámica de las discusiones
9. Motivación
10. Conciliación de las diferencias
11. Fomento del trabajo colaborativo
12. Síntesis