/ www.ulpgc.es > organización > gobierno > vicerrectorados > planificación y calidad > gabinete de evaluación y mejora GABINETE EVALUACIÓN Y MEJORA <T UNIVERSIDAD DE LAS PAUMS DE GRAN CANARIA 3IG 378:006.01 JNi gab www.ulpgc.es \ / Gabinete de Evaluación y Mejora Esta información ayuda al profesorado y a los gestores a reflexionar sobre la calidad de la docencia, facilitándole información para su mejora.La ULPGC evalúa todas las acciones docentes que se desarrollan en su seno. Evaluación d e la Calidad D o c e n t e Evaluación de la docencia de primer y segundo ciclo En esta aplicación se gestiona y presentan los datos de evaluación de las titulaciones oficiales de grado de la Universidad. Para ello se utilizan dos aplicaciones Web: Aplicación para definir el horario docente Su finalidad es que el profesorado pueda ver las asignaturas en las que va a ser evaluado y confirmar los datos referidos a la impartición de las materias. I Gabinete de Evaluación v M e j o r a • A contrnuaaon s« !• muaft,» la relación da aognaturat y Ko'anoi qua conftan an nuaftia basa da datoi EVALUACIÓN DEL CURSO I Avéqnatu»! MÉTODOS. DISEÑOS V TÉCH1C*S Di INV[ST1G*CI 1 r. ,. . -. f^ .; .OS t« C U ) I CUANDO TERMINE DE MVISAR/MODIFIC AR LOS DATOS DE ESTA ASIGNATURA PULSE EN CONFIRMAR DATOS DUi Lufres DUi -i<j«v«i 19 0 0 - ; i - I Aoí*i -t'Mn.)do^ 1 Urupo I i9:0o-2i'O0 Aul*! Autji ; - : i MaAfkardatos Efcninvfl t ATENCtáN: SI los di«i d« impcrtiaón no coincidan con loi qu* Ud. impart* uf* lModrfic*r datoi I ATENCIÓN) s< r.«c*i>t:a ni»! Iinvaí pulí* «n •! botón inf*rt*r vjr- di» ma; Ui.JJI'Jlil-..|ilH'll!.l!.H.i.-!!l.'/H!.i,l'l'aill.Hl!!lf'..: I.J|ii!»l.l|ILihl..Mi.,l!»IHi..».l PULSE oQUl Paftft ANAC'lt^ UNw NUE"* W¿l-jN*TUBfl Pantalla principal de la aplicación desde la cual el profesor puede interactuar © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 El Gabinete de Evaluación y Mejora de la ULGPC, perteneciente al Vicerrectorado de Planificación y Calidad, pone a disposición de la comunidad universitaria un conjunto de aplicaciones web para desarrollar la evaluación docente y conocer sus resultados, tanto de la formación oficial como de formación complementaria ofrecida por la universidad. Aplicación de resultados de la evaluación docente Media Global de la Universidad por curso 3.66 94/95 95/96 96/97 97/98 00/01 99/00 01/02 3.74 02/03 03/04 04/05 05/06 Cuestionarios procesados en el curso 2005/06 HiXMjj Cuestionarios procesados en el curso 1994/95 > Resultados por ítems/curso 2005-06 Considero que el profesor domina los contenidos de la materia. El profesor explica con claridad. El profesor utiliza los recursos adecuados para explicar la materia. Teniendo en cuenta las condiciones en que se desarrolla esta asignatura estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor La forma de enseñar del profesor facilita la comprensión de la asignatura. El profesor responde a las preguntas de los estudiantes con precisión. El profesor ha conseguido que me interese la asignatura. Me gustaria estudiar otra asignatura con este profesor. El profesor tiene habilidades docentes. Los estudiantes conocemos desde el principio de curso los criterios de evaluación de la asignatura. El profesor aplica los criterios de evaluación recogidos en el programa de la materia. Las evaluaciones se ajustan a lo que se ha explicado en clase. El profesor mantiene una actitud receptiva ante nuestras preguntas y sugerencias. El profesor respeta a los estudiantes. Se avisa a los estudiantes cuando el profesor no asiste a clase. • El profesor El profesor El profesor El profesor El profesor es puntual en el cumplimiento del horario. presentó a principio de curso el programa de la asignatura. cumple regularmente el horario de tutorías. asiste regularmente a clase. que imparte esta asignatura es un buen profesor. • ^ ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^HHI^^^BHHl ^^^^^^^H^^^^^^^^l ^^^^H i..... — 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 Muestra los resultados de la evaluación personal, por departamento, por t i t u l a c i ó n , por centro o global de la ULPGC. Evaluación de la Calidad Docente Evaluación de tercer ciclo En este apartado, se evalúa los cursos de doctorado. Para ello se utilizan dos aplicaciones Web: Los estudiantes pueden realizar la evaluación a través de la web. Se evalúa el programa de doctorado de manera global y al profesorado en cada una de las materias. Aplicación de resultados de tercer ciclo Muestr a los resultados de la evaluación del doctorado de forma personal, por materia y de forma general por programa de doctorado. DESCRIPCIÓN j " NÚMERO DOCTORADOS EVALUADOS 30 MÓDULOS EVALUADOS 301 PROFESORES EVALUADOS 441 CUESTIONARIOS CUMPLIMENTADOS 1328 Resultados significativos del curso 2005/06 Resultados de la media global de todos los programas de doctorado evaluados durante el curso 2005/06, desglosados por los Ítems del cuestionario especifico La organización y distribución temporal del curso es adecuada. Este curso resulta coherente con el resto de cursos del programa de doctorado. El profesorado ha entregado, con la suficiente antelación, los documentos de trabajo necesarios para seguir el curso. Los contenidos del curso son útiles para el futuro desarrollo de la actividad profesional/académica. La metodología empleada ha contribuido a su formación. Los recursos de investigación han sido los adecuados. La metodología utilizada para la evaluación del curso ha sido la adecuada a los contenidos impartidos. La carga de trabajo del curso es adecuada. Esta satisfecho con la labor desempeñada por el profesor/a. Globalmente está satisfecho con el grado de formación obtenido. | 3.63 3.75 3.54 3.74 3.60 3.55 3.68 3.63 3.75 3?7 HfllHVIHHHHHIJIJjjj^HII^IHBIHHHl 10 © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 Aplicación para estudiantes de tercer ciclo Evaluación de posgrado En este apartado, se evalúan los títulos propios de posgrado universitarios. Para ello se utilizan tres aplicaciones Web relacionadas entre sí. Los directores de los cursos de master o experto introducen las asignaturas de cada posgrado y los alumnos matriculados. Aplicación de Evaluación de Posgrado para Estudiantes Los estudiantes pueden evaluar a través de la web el curso posgrado de forma global y al profesorado que imparte cada una de las materias. Aplicación para la Consulta de la Evaluación de Posgrado En esta aplicación, los directores de los cursos de master o experto, pueden consultar los resultados. En el curso 2005/06, en el que se ha implantado como experiencia piloto esta aplicación son los siguientes: el número de expertos evaluados ha sido de 22 cursos, con un total de 211 materias y 271 profesores evaluados por 158 estudiantes de posgrado. La media global por ítems del cuestionario especifico ha sido de 3.75. Resultados desglosados por ítems Los contenidos del curso satisface mis necesidades de formación Me han parecido adecuados los contenidos teóricos del curso La metodología es adecuada a los objetivos y los contenidos del curso Los materiales del curso han sido útiles para el aprendizaje Las practicas han sido útiles para la aplicación de los contenidos Considero que el profesor domina los contenidos El profesor utiliza los recursos adecuados para explicar la materia Teniendo en cuenta las condiciones en que se desarrolla esta materia, estoy satisfecho/a con la labor docente de este profesor La forma de enseñar del profesor facilita la comprensión de la materia El profesor ha conseguido que me interese la materia Me gustaría estudiar otra materia con este profesor El profesor mantiene una actitud receptiva ante nuestras preguntas y sugerencias © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 Aplicación de Calidad de Posgrado para Directores de Cursos Evaluación d e la Calidad D o c e n t e Evaluación de cursos de extensión universitaria Número de cursos evaluados por año 2003 2004 2005 2006 Grado de satisfacción / Año 2006 1 Aula en la que se ha celebrado. 3.92 2 3 4 5 Horario. Capacidad de comunicación del profesor o profesores. Posibilidad de intervenir y participar durante el curso. 4.11 4.13 4.41 5 7 Metodología docente empleada. Materiales entregados. 1 Satisfacción docente del profesorado Evalúa la satisfacción docente del profesorado universitario. Dos aplicaciones Web: Aplicación para evaluar la satisfacción docente El profesorado puede cumplimentar un cuestionario por cada una de las asignaturas que ha impartido. Aplicación de resultados de la evaluación de la satisfacción docente En esta aplicación el profesorado podrá ver los resultados del cuestionario de satisfacción docente por titulación o por departamento. 3.79 © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 Muestra los resultados de la evaluación de los cursos de extensión universitaria tanto de forma general como de forma personalizada por profesor. 36 TITULACIONES EVALUADAS 58 ASIGNATURAS EVALUADAS 1111 PROFESORADO QUE HA CUMPLIMENTADO EL CUESTIONARIO 675 Algunos datos significativos de la evaluación realizada durante el curso 2005/06 Resultados desglosados por ítems La asignatura se adecúa a su perfil docente. Los contenidos de la materia se ajustan a los créditos de los que dispone. El programa previsto inicialmente se ha ajustado al desarrollo real del curso (extensión, ordenación temática, forma de evaluación, Los estudiantes cuentan con la formación necesaria para abordar con éxito los contenidos de la asignatura. Los estudiantes asisten regularmente a clase. El interés del estudiante por la materia es alto. Los estudiantes participan activamente en clase (preguntando dudas, debatiendo, contestando a las preguntas formuladas, e t c . ) . Los estudiantes han dedicado tiempo suficiente al estudio de la asignatura. Los estudiantes hacen un uso adecuado de las tutorías y otros servicios, de los que disponen. Estoy satisfecho con los resultados académicos obtenidos por los estudiantes. Las infraestructuras y recursos de los que dispongo para la imparticion de las clases son los adecuados. El tamaño del grupo es adecuado a la metodología docente empleada. Existe una buena coordinación con el resto de profesores del departamento en la programación de la materia. Globalmente estoy satisfecho con el trabajo realizado en mis clases. Evaluación Institucional La universidad participa en diversos programas de evaluación institucional a diferentes niveles, local, nacional e internacional. • Programa de Evaluación y Certificación de Departamentos Universitarios Canarios de la Agencia Canaria de Evaluación de la Calidad y Acreditación Universitaria (ACECAU) •Programa de Evaluación Institucional de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA): En el presente curso 2006-07, la casi totalidad de las titulaciones de la ULPGC han sido evaluadas en alguno de los procesos de evaluación institucional. Programa de Evaluación Institucional de la Asociación Europea de Universidades (EUA): La ULPGC desarrollo la Evaluación Institucional de la universidad en su conjunto en 1997 y volvió a evaluarse durante el curso 2004-05. © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 DEPARTAMENTOS EVALUADOS gisterlo Lengua Extranjera T^ediclna Pslcopedagogía* Relaciones Laborales Derecho ,, Trabajo Social Traducción e Interp? Turismo Veterinaria *Titulaciones actualmente en proceso de evaluación .¡ííLíOTctA L!N'V£Ri¡"ARiA LAS P A I A U ' - ; ; . o c•A^;^KIA ULPGC.Biblioteca Universitaria *906223* BIG 378:006.01 UNÍ gab UNIVERSIDAD DE GRAN CANARIA © Del documento, los autores. Digitalización realizada por ULPGC. Biblioteca universitaria, 2010 Arquitectura Ciencias del Mar* Ciencias Empresariales Administración y Dirección de Empresas Economía Educación Social* Enfermería Lanzarote Enfermería Las Palmas Filología Hispánica* Filología Inglesa Fisioterapia Geografía Historia Ingeniería Informática Ingeniería de Organización Industrial* '% V j K Ingeniería Industrial Ingeniería en Electrónica* Ingeniería en Telecomunicación Ingeniería Técnica en Diseño Industrial Ingeniería Técnica en Informática de Gestión Ingeniería Técnica en Informática de SIsterM Ingeniería Técnica en Obras Públicas -^pL—HMrIngeniería Técnica en Telecomunicación (í^'Kñ^dFTelecomumcaciori) Ingeniería Técnica en Telecomunicación (Sistemas Electrónicos) Ingeniería Técnica en Telecomunicación (Sonido e Imagen) Ingeniería Técnica en Telecomunicación (Telemática) Ingeniería Técnica en Topografía W Ingeniería Técnica Industrial ' Ingeniería Técnica Naval Magisterio Audición y Lenguaje i,.,-»' Magisterio Educación Especial Magisterio Educación Física Magisterio Educación InfantU Magisterio Educación Musú "