MINISTERIOD E EDUCACIÓN
PLANEAMIENTO DIDÁCTICO SEMANAL
SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
DOCENTE: EVELIA RODRÍGUEZ PÉREZ
GRADO: 11 J – R
SEMANA: DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2015
OBJETIVO DE
EVALUACIÓN
INDICADORES DE LOGRO
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS
CRITERIOS
-Convierte
números
complejos de la
forma algebraica
a
la
forma
trigonométrica y
viceversa.
FORMA:
-Convierte
con
precisión DE PRODUCTO:
Resolución
de
las
actividades
en
el
Orden y aseo en
el
números complejos de su forma
aula.
desarrollo
de las
algebraica a su forma polar y
Resolución de práctica y prueba
actividades.
viceversa para adquirir destreza
parcial.
Sigue indicaciones.
al
operar
con
números
FONDO
complejos.
DE DESEMPEÑO:
Procedimiento
de
Participación activa en el desarrollo
resolución
de
las
de las actividades en el aula.
actividades en el aula.
Resolución correcta de la
prueba parcial.
TRIMESTRE: II
TIPO DE EVALUACIÓN E
INSTRUMENTOS.
Tipo de Evaluación:
Heteroevaluación.
Instrumento de
Evaluación:
Prueba Escrita
ACTIVIDADES PARA LA FORMACIÓN
Lectura de Motivación.
Resolución correcta de la prueba trimestral.
Participación en el repaso sobre el valor absoluto y módulo de un número complejo.
Explicación del tema.
Participación en el tablero en la resolución de ejercicios.
Resolución de práctica sobre el tema.
Resolución de prueba parcial.
Profesora:_______________________________________ Coordinadora:__________________________________ Director:______________________________________________________
Fecha:_____________________________________________Fecha____________________________________________ Fecha:_______________________________________________________
OBSERVACIONES:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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