EXAMEN DE FILOSOFÍA 1ª EVALUACIÓN NOMBRE_____________________________________ FECHA__________________GRUPO______________ 1.- Durante muchos siglos, hasta el siglo XVI, se del Universo conocido. Copérnico fue el primero Pero hasta un par de siglos más tarde, hacia comunidad. a) ¿Qué es el Geocentrismo en el mundo griego y ¿Por qué? mantiene el Geocentrismo en la explicación en fundamentar una postura heliocéntrica. el siglo XVIII, no se acepta por toda la en la Edad Media, una idea o una creencia? b)El Heliocentrismo, en el momento en que lo expone Copérnico, ¿es idea o creencia? ¿Por qué? c) El Heliocentrismo actualmente ¿qué es?¿Por qué? 2.- Explica en este mito las caracteristicas de personificación, divinización, simbolismo y valor paradigmático para el pueblo griego: “Tique es una hija de Zeus a la que ha dado el poder de decidir cuál será la fortuna de este o aquel mortal. Sobre algunos amontona dones con un cuerno de la abundancia, y a otros les priva de todo lo que poseen . Tique es completamente irresponsable en sus concesiones y va de una parte a otra haciendo juegos de manos con una pelota para ejemplificar la inseguridad de a suerte: unas veces arriba y otras abajo. Pero si alguna vez sucede que un hombre al que ha favorecido se jacta de la abundancia de sus riquezas y no sacrifica una parte de ellas a los dioses ni alivia la pobreza de sus conciudadanos, interviene la antigua diosa Némesis para humillarlo”. 3.- .- Comenta el texto relacionándolo con las características, el motor y las metas de la filosofía. “Del asombro sale la pregunta y el conocimiento, de la duda acerca de lo conocido el examen crítico y la clara certeza, de la conmoción del hombre y de la conciencia de estar perdido, la cuestión de sí mismo... Platón decía que el asombro es el origen de la filosofía.... Y Aristóteles.... El admirarse impele a conocer. En la admiración cobro conciencia de no saber. Busco el saber, por el saber mismo , no para satisfacer ninguna necesidad utilitaria. ...Una vez que he satisfecho mi asombro y admiración con el conocimiento de lo que existe, pronto se anuncia la duda. A buen seguro que se acumulan los conocimientos, pero ante el examen crítico no hay nada cierto....” Jaspers, La Filosofía, FCE 4.- Señala los pasos del método científico en el siguiente experimento<. Entre el periodo Cretácico y el Terciario, hace 65 millones de años, se produjo una extinción masiva de seres vivos, la mitad de las formas terrestres y dos terceras partes o más de las acuáticas, desaparecieron en un corto periodo de tiempo (medido a escala geológica) Existían varias hipótesis que pretendían explicar este hecho, pero ninguna resultaba satisfactoria de manera general, pues no podía dar cuenta de todos los fenómenos que estaban implicados. En un análisis geo-químico apareció en el contacto Cretácico-Terciario .un nivel anormalmente alto de iridio, elemento poco frecuente en la corteza terrestre, pero abundante en los meteoritos. Este dato lleva a un grupo de científicos a considerar que aquella gran extinción pudo deberse al impacto con la Tierra de un enorme meteorito. Si así fuera habría de encontrarse la capa de iridio en todos los sitios del planeta en que se encuentre el contacto Cretácico-Terciario, además tendría que encontrarse en la zona cercana al lugar donde cayera el meteorito un tipo de cuarzo especial que sólo se produce a las altísimas presiones y temperaturas propias del fuerte impacto en la Tierra de un cuerpo exterior. Cuando se analizaron las muestras que poseían un gran número de laboratorios geológicos correspondientes al contacto Cretácico-Terciario, en todas ellas se encontró iridio. Asimismo, se halló el cuarzo de impacto en una amplia zona del continente americano en el mismo estrato en que se encuentra el iridio. 5.- Explica lo fundamental del cambio en la concepción de la naturaleza de la explicación mítica a la racional o filosófica. 6.- Escribe en cada recuadro el ámbito de estudio de la filosofía que corresponda con la pregunta de la derecha: ÁMBITO PREGUNTA ¿Qué peligros entraña el nacionalismo? ¿Tiene la virtud relación con la felicidad? ¿A qué tipo de investigaciones se ha de conceder el dinero estatal?