Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y Desarrollo.
Universidad de Cádiz
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA
De acuerdo con los objetivos del programa de posgrado, éste tiene un contenido
formativo común, si bien se diversifica en dos orientaciones relacionadas entre sí y
dirigidas a contextos educativos formales y no formales.
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Orientación A: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN CONTEXTOS DE
RIESGO
Orientación B: ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVAS
Elementos integradores:
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Tanto los profesionales de la psicología como del asesoramiento y la
orientación tienen una formación común en algunos aspectos de sus
estudios de grado (sistema educativo, procesos de enseñanzaaprendizaje, intervención en contextos escolares, etc.).
El posgrado profundizará en estos contenidos comunes de mayor
impacto profesional, como son: el análisis de datos, la evaluación
psicológica, el conocimiento de la psicología de la educación y del
desarrollo normal y patológico; la orientación educativa y para el
empleo, la evaluación de programas, el desarrollo social y cultural.
La diferenciación en dos itinerarios obedece a que, a partir de esta
formación inicial con elementos comunes, las poblaciones de
intervención profesional a las que van dirigidas son diferentes
(poblaciones de riesgo, escolares estándar, multiculturales...).
El Máster en Psicología, Educación y Desarrollo. Está estructurado en un módulo
común obligatorio para todos los alumnos del Máster (10 créditos) y dos
orientaciones con un módulo específico (30 créditos) para cada una de ellas, un
módulo común de aplicación (20 créditos) y, con carácter voluntario, un módulo
común europeo (20 créditos).
MÓDULOS
CURSOS
CRÉDITOS
CARÁCTER
20 créditos
Obligatorio
10 créditos
Obligatorio
30 créditos
Obligatorio
- ASIGNATURAS O PARTES
DE ASIGNATURAS DE
OTROS TÍTULOS DENTRO
O FUERA DE LA UCA.
PREPARATORIO
-
COMÚN
ESPECÍFICO
DE APLICACIÓN (1)
SEGUIMIENTO TURELADO.
- NO PRESENCIAL.
2 CURSOS DE 5 CRÉDITOS
CADA UNO PARA TODOS
LOS ALUMNOS.
PUEDEN SER PRESENCIALES
ONLINE.
6 CURSOS ESPECÍFICOS
PARA CADA ORIENTACIÓN
Opción 1 (académicaprofesional):
- Practicum Externo
Opción 2 (académicainvestigadora):
- Trabajo de investigación
Opción 3 (mixta):
- Practicum Externo
- Trabajo de Investigación
15 créditos
15 créditos
10 créditos
5 créditos
Obligatorio
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Universidad de Cádiz
Memoria de Síntesis (2)
EUROPEO (3)
Programa de intercambio
europeo
5 créditos
Obligatorio
20 créditos
(mínimo)
Voluntario
Los alumnos que soliciten realizar este Máster en Psicología, Educación y
Desarrollo, en cualquiera de sus dos orientaciones, y que, a juicio de la Comisión de
Posgrado, no cuenten con la formación inicial necesaria, podrán realizar un
programa de formación específica personalizado y autorizado (Módulo
Preparatorio). Conllevará la superación de una prueba final que permitirá el acceso
a los estudios del Máster. Este módulo podrá realizarse en el lugar de origen del
alumnado.
En el Módulo de Aplicación, el alumno deberá elegir y cursar una de las opciones
planteadas. La opción 1 está dirigida a todos los alumnos que no realizan un
trabajo profesional en un campo afín a este Máster, pudiéndose aumentar el
número de créditos de éste módulo de aplicación. La opción 2 está dirigida a los
alumnos que desempeñan un trabajo afín a la temática del Máster y puedan realizar
un proceso de investigación evaluativo en el mismo. La opción 3, intenta combinar
la estancia de los alumnos que trabajan en un puesto idóneo al Máster con las
competencias en investigación. En todos los casos la decisión deberá estar
autorizada. También se contempla la posibilidad de que el alumno realice dicho
módulo en su lugar de origen, previa autorización, seguimiento y supervisión.
La Memoria de Síntesis se realizará por todos los alumnos del Máster orientados por
su tutor y versará sobre el Máster en su globalidad, destacando todos los
conocimientos adquiridos y competencias desarrolladas.
Desde la perspectiva del Espacio Europeo de Educación Superior, el Módulo Europeo
se plantea para todos los alumnos que deseen completar su formación participando
en un programa de intercambio europeo. Para ello deberán cursar diversos
créditos, en una institución europea, afines a este Máster mediante un programa
personalizado,
reconocido
y
tutorizado.
Cuando
el
alumno
supere
satisfactoriamente, al menos 20 créditos, se concederá la mención de Europeo. La
realización de éste Módulo facilita la mención europea en el título de Doctor.
(Artículo 14 del R.D. 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios
universitarios oficiales de Posgrado). Se tienen relaciones de colaboración, entre
otros, con los siguientes centros:
9 University of Augsburg (Alemania)
9 Université Nice (Francia)
9 University of East Anglia – Center for Applied Research in Education
(Inglaterra)
9 The Salzburg University of Applied Sciences (Austria)
9 Humboldt University (Alemania)
9 Univesidade Moderna de Lisboa (Portugal)
9 Universidade de Evora (Portugal)
9 Universidade de Algarbe (Portugal)
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Universidad de Cádiz
ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS Y ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
MÓDULOS
CURSOS
CRÉDITOS
FECHA
20 créditos
OCTUBRE DICIEMBRE
10 créditos
ENERO –
FEBRERO
30 créditos
FEBRERO –
JUNIO
Orientación educativa y para el
empleo
2. Educación para el desarrollo
3. Evaluación de Programas y
Servicios de orientación
4. Orientación e Intervención
Educativas para la Cooperación y la
Ciudadanía
5. Exclusión Social, Educación y
Justicia
6. Educación y Cultura Popular: el reto
de los medios de comunicación y el
desarrollo tecnológico
- METODOLOGÍA MIXTA
30 créditos
FEBRERO JUNIO
Opción 1 (académica-profesional):
- Practicum Externo
15 créditos
PREPARATORIO
-
SEGUIMIENTO TUTELADO SEGÚN LA
FORMACIÓN INICIAL
METODOLOGÍA MIXTA
(presencial/online)
1.
Psicología de la Educación
Aplicada (5c)
2.
Análisis de datos (5c)
COMÚN
1.
Intervención cognitiva en
Infancia y Adolescencia (5c)
2.
Intervención socio emocional
en Infancia y Adolescencia (5c)
3.
Modificación de Conducta (5c)
4.
Intervención con mayores (5c)
5.
Evaluación Psicológica (5c)
6.
Desarrollo y Psicopatología (5c)
- METODOLOGÍA MIXTA
ESPECÍFICO
ORIENTACIÓN
“Intervención
Psicológica en
Contextos de
Riesgo”
1.
ESPECÍFICO
ORIENTACIÓN
“Orientación y
Evaluación
Educativas”
DE APLICACIÓN
Opción 2 (académica-investigadora):
- Trabajo de investigación
Opción 3 (mixta):
- Practicum Externo
- Trabajo de Investigación
Memoria de Síntesis (2)
EUROPEO
Programa de intercambio europeo
15 créditos
Obligatorio
10 créditos
5 créditos
5 créditos
Obligatorio
20 créditos
(mínimo)
Voluntario
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