Análisis de entornos virtuales de formación • Analizar por parejas ejemplos de Entornos virtuales e intentar identificar cada uno de los elementos destacables de cada componente de los EVEAs Además de la información proporcionada por la profesora puede buscarse más información a través de la red Proponemos la utilización de una guía de análisis. Guía de análisis de los elementos de un entorno virtual. Contexto institucional. Aspectos organizativos o Tipología de estudios ofertados (grado, postgrado, educación no formal,..) o Forma de acreditación. o o Gestión de expedientes o Programas, horarios,.. o Espacios comunes para todos los estudiantes o Apoyo técnico Componente tecnológico o Herramientas de comunicación entre el profesor y el estudiante (individual, en grupo; síncronas, asíncronas) o Utilidades para facilitar la comunicación entre el profesor y el estudiantes (calendario, ...) o Sistemas de acceso a la información: acceso a bases de datos, materiales multimedia, hipertextos,... (de descarga o consulta on-line; multiusuario,..) o Herramientas para compartir archivos o Medios y materiales o les: textos, hipermedia, multimedia, bases de datos,.. o (Presentación, síntesis, desarrollo de contenidos, autoevaluación, glosario, bibliografía,…) o o Forma de distribución de los materiales (cd, impreso, mail,...) o Existencia de materiales complementarios, de referencia,… Estructura didáctica: Estructura didáctica o Estructura docente (un profesor o varios para cada materia, funciones del docente) o tutoría (uno o más tutores, funciones del tutor) o o Modalidad de evaluación