Assessorament tecnològic al màster en Antropologia Urbana, Migracions i Intervenció Social ____________________________________________________________________ Assessorament en grup del 7 de juliol del 2014 Text de la capçalera Assessorament tecnològic al màster en dret de l’empresa i la contractació Programa de la formació 09:00 - 10:00 Preparació de l’entorn pel treball 10:00 - 11:30 Creació de l’espai d’assignatura i principals ajustos 11:30 - 12:00 Eines de comunicació en un entorn virtual 1 Text de la capçalera Programa de la formació detallat 09:00 - 10:00 Preparació de l’entorn pel treball El que es pretén amb aquesta part és acompanyar als professors en la preparació dels espais moodle i en l’actualització del seu perfil. Les accions a fer són: 1. Importar la plantilla d’assignatura. 2. Importar els continguts d’assignatures de cursos anterior: S’aconsella que els professors vinguin a la sessió tenint clar què volen recuperar d’altres cursos i què no. 3. Fer neteja dels materials i activitats que no desitgem a l’espai. 4. Actualitzar el seu perfil moodle : S’aconsella portar preparat de casa un resum del CV de màxim 10 línies i una foto actual. 5. Mostrar als professors com poden veure un espai com a estudiants de ple dret. 10:00 – 11:30 Creació de l’espai d’assignatura i principals ajustos L’objectiu és que els participants aprenguin a crear activitats i recursos nous a moodle i un cop creats siguin capaços d’ajustar-los i utilitzar-los. Les accions a fer són: 6. Crear una tasca moodle. 7. Ajustar els paràmetres moodle de la tasca. 8. Ajustar el pla de treball per la activitat que representa aquesta tasca. 9. Ajustar la graella de qualificacions per què s’ajusti a l’esquema de qualificacions del curs. 10. Qualificar a l’estudiant a través de les eines de Moodle. Per aprofitar aquesta part és cal que els professors tinguin clares les activitats que volen fer. No cal que tinguin clar exactament com ho faran, però si que volen fer. 11:30 – 12:00 Eines de comunicació en un entorn virtual La fita a assolir en aquesta part de l’assessorament és que els professors tinguin clares les eines de comunicació disponibles i en quina ocasió és més adient cada eina. També és bon moment per presentar l’espai de coordinació del màster Les accions a fer són: 11. Presentar l’espai de coordinació del màster (la coordinadora del màster) 12. Explicar com funciona i les pautes d’ús d’un fòrum 13. Explicar com funciona i les pautes d’ús d’un xat 14. Explicar com funciona i les pautes d’ús d’una videoconferència 15. Mostrar quines eines de videoconferència hi ha i com s’ajusten a les diferents necessitats. 2