SELECCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS DEL PROYECTO INSTITUCIONAL: CURSO DE MONITORES Y MONITORAS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE. PROYECTO INSTITUCIONAL. El Curso de monitores y monitoras de ocio y tiempo libre ha sido pensado para ofrecer una alternativa a las escuelas de ocio y tiempo libre, ofrecer dicho curso a distancia y un aprendizaje flexible y adaptado al ritmo de cada uno de los alumnos. Somos conscientes de que el alumnado que se matricula a estos cursos son chicos y chicas mayores de 18 años, estudian o trabajan. Y pensamos que gracias a este proyecto estos podrán realizar el curso aunque no puedan, por los motivos que sean, asistir a las clases presenciales. De todas maneras, hay módulos que necesariamente se requerirá la presencia de los alumnos, como por ejemplo Senderismo y Orientación, Canciones y danzas o Expresión plástica y manualidades. En este caso se citaran a los alumnos a través del calendario que se establecerá en el proyecto. Para nuestro proyecto utilizaremos las siguientes herramientas: *MOODLE: es un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas son apropiada para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial. Estableceremos: _ Foro de discusión. _ Foro de dudas. _ Sección de los contenidos de los módulos. _ Calendario de actividades. _ Pizarra de anuncios, ofertas de puestos de trabajo. _ Correo interno con el formador. _ Enlaces con páginas web de interés: clubs de esplai, escoletas de verano… _ Videos donde muestren prácticas directas. Las alumnas que realizan el proyecto: Margalida Pons Horrach, Alicia Pedreira, Laura Barreyra.