Guion de teatro: dos miembros de cada grupo representaran la función correspondiente que le haya tocado. El resto de alumnos no solo mirara, si no que participaran como elementos Grupo 1: Nutrición (interpretación entre leones) Alex: Mira ese cervatillo que hay ahí lejos, vamos a por él, tengo hambre. Jorge: Vale entre los dos lo atrapamos, y nos lo comemos. Alex: ¡vamos allá! Jorge: espera, ahora que lo pienso, ¿no tiene madre? Alex: ¿Desde cuándo los leones pensamos en eso? Jorge: tienes razón, venga a por él, que es pequeño y contra el podemos. Alex: Podemos contra todos los animales, porque somos los reyes de la selva. Se comieron a un cervatillo (a otro de los alumnos). Grupo 2: Relación (interpretan a dos osos) Ana: Voy hacer una cueva para refugiarme. Pedro: vale, ¿Dónde la podemos hacer? Ana: en cualquier lado, tenemos unas buenas uñas Pedro: pero debemos de estar a refugio de los cazados, que estamos en peligro de extinción Ana: tienes razón, debemos de protegernos bien Pedro: hare un agujero en esa montaña Ana: perfecto, ahí podremos tener a los oseznos a salvo Pedro: además, los protegeremos de la lluvia Ana: si, será un buen lugar para poder comer los alimentos Grupo 3: Reproducción (interpretan a dos linces) María: parece que este es un buen lugar para tener hijos Luis: de acuerdo, así seremos una familia grande María: nuestros hijos también producirán nuevos linces para Navarra Luis: si, pero debemos de cuidarlos bien, hasta que tengan la época de reproducirse María: tienes razón, utilizaremos nuestra vista fabulosa para divisar posibles peligros