13148PA03.pdf

Plazo de solicitudes: hasta el 8 de abril de 2014 a las 12:00
horas a través de Séneca.
Confirmación de personas admitidas: se consultará a través
de Séneca el día 8 de abril de 2014 a partir de las 12:00 horas.
Plazas: 40. La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de
la actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas
ofertadas en la misma.
Normativa sobre certificación:
Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de
octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que se
regula el reconocimiento, el registro y la certificación en
actividades de formación, “La inscripción de una actividad en el
Registro de Actividades de Formación Permanente dará
derecho a la emisión de certificados de participación al
profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de
horas presenciales de la misma, con independencia de la causa
que motive su falta de asistencia. Si la actividad de formación
permanente contemplase horas no presenciales, estará
obligado, además, a realizar las actuaciones previstas en la
convocatoria, así como superar, en su caso, la correspondiente
evaluación para obtener la certificación de participación.”
NOTA:Se ruega a las personas que resutlen admitidas y que por
cualquier motivo no puedan asistir a la actividad,lo comuniquen a
través de la plataforma Séneca y,si es posible, a las asesorías
responsables de la misma con anterioridad al comienzo de la
actividad, a fin de poder incluir a otros solicitantes de la lista de
espera.La inasistencia a la primera sesión de la actividad sin
comunicación previa será causa de exclusión.
ACCESIBILIDAD: Si la persona asistente a la actividad formativa tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo para
proveer los recursos necesarios.
PLAN
DE ACTUACIÓN
2013/14
BIBLIOTECAS CON
VALORES :
GUÍA DE RECURSOS
13148PA03
Objetivos
1.-Ofrecer propuestas didácticas para el desarrollo de las
competencias lectoras del alumnado en la educación en valores
(enfoque transversal e interdisciplinar)
2.-Reconocer el papel de la Biblioteca escolar en la formación del
alumnado como futuros usuarios de informaciones procedentes de
diversas fuentes.
3.-Presentación de una guía de lectura para trabajar valores
ciudadanos, estrategias de dinamización de la Biblioteca escolar
y animación a la lectura en los centros educativos, ofreciendo una
serie de criterios para elaborar otras guías contextualizadas
(selección, tipología, estructura y difusión) que puedan servir a la
comunidad educativa.
Descripción
Las instrucciones de julio de 2013 sobre organización y
funcionamiento de las bibliotecas escolares de Andalucía
establecen que los centros del profesorado se encargarán de la
formación a través de itinerarios formativos para apoyar a la
persona responsable y los equipos de apoyo a la misma en el
desarrollo de sus funciones. La actividad pretende ofrecer al
profesorado asistente criterios para elaborar guías de lectura para
la biblioteca, convirtiendo este documento en una herramienta
muy útil para las Bibliotecas escolares. El punto de partida será la
presentación de una guía para trabajar valores desde la Biblioteca,
conscientes de la transversalidad tanto del servicio de biblioteca
en los centros como del tratamiento de los valores en el currículum
de las etapas de educación obligatoria.
Observaciones
Destinatarios y criterios de selección :
•
Responsables de la biblioteca escolar y equipos de apoyo.
Centros que desarrollan proyectos de formación en
centros y grupos de trabajo sobre el fomento de la lectura.
Contenidos
Miércoles 9 de abril de 2014 de 17:30 a 20:30 horas:
•
Presentación de la guía “Bibliotecas con Valores” a cargo de
Elisa Hidalgo Ruiz, directora del CEP de Córdoba.
•
Dinamización de las bibliotecas escolares: técnicas de
narración de historias y cuentos para docentes . Alba Martínez
Rebolledo, especialista en Medios Audiovisuales, Género y
Educación en Valores.
•
Actividad práctica Cuentacuentos sobre uno de los recursos
de la guía. Virginia Salas Arrogante, Narradora Oral Escénica y
especialista en Formación Teatral y Cuentacuentos.
Jueves 10 de abril de 2014 de 17.30 a 20.30 horas:
•
De 17:30 a 20:00 horas: Talleres
•
Taller 1: “Contar cuentos como recurso didáctico en la
educación en valores”. Virginia Salas Arrogante.
•
Taller 2: “Trabajamos valores con el cine”. Alba Martínez
Rebolledo.
*Ambos talleres darán
propuestas didácticas para utilizar las
estrategias en la biblioteca.
•
De 20:00 a 20:30 horas: Puesta en común y conclusiones.
Fecha de inicio: 9 de abril de 2014.
Fecha de fin: 10 de abril de 2014.
Horas certificadas: 6
Personal agregado a la actividad:
•
Alba Martínez Rebolledo,
especialista en Medios
Audiovisuales, Género y Educación en Valores.
•
Virginia Salas Arrogante, Narradora Oral Escénica y
especialista en Formación Teatral y Cuentacuentos.
•
Profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria interesado
en utilizar los recursos de la B.E.
•
Lugar de realización: CEP de Córdoba, Dª Berenguela, 2;
14006.
Asesorías responsables:
- Rosario Roldán Ruiz ([email protected]).
Tlf. Despacho: 957352506/552506 – Tlf. Móvil: 671567345/767345.
- Mª Carmen Lara Poveda ([email protected]).
Tlf. Despacho: 957352495/552495 – Tlf. Móvil: 671567351/767351.