A_ACT1.pdf

 Actividad 1. Lectura, identificación de conceptos clave y participación en
el glosario.
Actividad
Descripción
1
Leer con atención el artículo de Adell y Area (2009) e identificar los
conceptos clave. Participar en el glosario de la asignatura.
Tema: Concepto de eLearning y modalidades.
Competencia
Resultados
¿Para qué?
Conocer las
Incorporación de dos
Conocer conceptos
características del
términos al glosario
asociados al eLearning y
eLearning y sus
a sus modalidades.
modalidades
Actividad de aprendizaje
Leer con atención e identificar los conceptos clave de la lectura (eLearning:
enseñar y aprender en espacios virtuales). Participar en el Glosario creado en
la plataforma virtual incorporando dos términos o expresiones y su definición.
Importante: las definiciones deben estar redactadas con vuestras propias
palabras citando la o las fuentes consultadas si fuera el caso.
Recursos
Area, M. Y Adell, J. (2009): eLearning: Enseñar y aprender en espacios
virtuales. En J. De Pablos (Coord): Tecnología Educativa. La formación del
profesorado en la era de Internet. Aljibe, Málaga, págs. 391-424. (eLearning
REC-A-01)