1. Nombre de la experiencia: Programación didáctica 2. URL: http://es.slideshare.net/cnavime/programa-periodico?related=1 3. Tema: Periódico digital creado por alumnos de 4º de E.S.O. 4. Medio utilizado: Periódico digital Para la realización de este periódico, los alumnos han utilizado un blog llamado Educastur blog para editar el periódico, también han utilizado aplicaciones de la web para alojar imágenes, presentaciones o documentos multimedia. Para la edición en papel del periódico, han utilizado el programa Scribus. 5. Tipo de medio: Medio didáctico 6. Técnica didáctica: Los alumnos trabajan de forma autónoma para obtener información y transformarla en conocimiento propio sabiendo aplicar posteriormente los conocimientos adquiridos en situaciones y contextos diversos. 7. Descripción de la experiencia: El proyecto consiste en crear un periódico digital para el Instituto que se presenta en forma de blog, esta asignatura se puede englobar dentro del ámbito artístico, aunque está también relacionada con otros ámbitos como el científico-tecnológico y el sociolingüístico, a su vez, tiene un carácter interdisciplinar: primero, permite conocer y profundizar en el uso de las TIC y segundo, desarrolla el uso correcto del lenguaje que se da a conocer a través de artículos escritos por los alumnos de 4º de ESO. Está directamente relacionado con el mundo del arte, ya que el resultado del proyecto será un producto multimedia. A través de esta asignatura, se pretende implicar a los alumnos en la actividad diaria del centro: actividades realizadas por diferentes departamentos, actividades complementarias o acontecimientos que surjan a lo largo del curso escolar. Asimismo permitirá que los alumnos expresen sus opiniones sobre sus principales preocupaciones compartiéndolos con los demás. 8. Reflexión sobre las experiencias (puntos fuertes, débiles, uso…): Esta experiencia está bien pensada y bien realizada ya que los alumnos están en una constante evaluación continua. Cada vez que se realiza un apartado, éste es revisado por el profesor y evaluado. Además, los alumnos realizan actividades extraescolares como visitar la redacción de un periódico y la visita a la Escuela de Imagen y Sonido.