Colegio Parroquial – SAN FRANCISCO DE ASÍS José A. Guardado Nº 184 - Bº Las Flores - 5016 - Cba. - Tel: 4617056/4611887. e-mail: [email protected] Web: www.sanfranciscoasis.com.ar PROGRAMA ANALITICO Espacio Curricular Educación Tecnológica Formato/s Asignatura / materia Ateneo Taller Proyecto Docente Claudia Paviolo Claudia Pelliza Curso – División 3er año “A”, “B”, “C”, “D” Ciclo CB Carga Horaria semanal 4 horas semanales Ciclo Lectivo 2015 1. Ejes, Aprendizajes y Contenidos EJE Nº 1 : “ INTERACCIÓN ENTRE LAS PRÁCTICAS CIENTIFICAS Y TECNOLOGICAS. UN PROCESO SOCIO CULTUTAL” Características de la producción científica y tecnológica. Progreso Social y Desarrollo Científico Tecnológico. Impactos del Desarrollo Científico-Tecnológico. La participación y el control del estado y de los ciudadanos. Cambios en las prácticas sociales a partir del uso masivo de las tecnologías para la comunicación y la información. Diferenciación de las tecnologías por su valor social y sustentabilidad ambiental EJE Nº 2 : “PROCESOS TECNOLOGICOS” Medios Tecnicos. Enfoque sistémico Sistemas. Subsistemas. Conceptos. Aspectos. Características. Lenguaje Sistemas de control. Concepto. Clasificación. Los productos Tecnológicos, los procesos y las organizaciones como sistemas. Análisis de procesos tecnológicos. Los sistemas de producción. Concepto. Proceso. Transformaciones. Organización de la producción. EJE Nº 3 : “GESTION DE LAS ORGANIZACIONES” Colegio Parroquial – SAN FRANCISCO DE ASÍS José A. Guardado Nº 184 - Bº Las Flores - 5016 - Cba. - Tel: 4617056/4611887. e-mail: [email protected] Web: www.sanfranciscoasis.com.ar La Microempresa. Concepto. Micro emprendedor. Características y funciones. Estudio de factibilidad. Documentos comerciales. Clasificación. Bancos. Sus funciones. Modo de gestión de las organizaciones. Interrelaciones entre el mercado, la publicidad, los modos de consumo y la creación de nuevos productos tecnologías. 2. Evaluación CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lista de cotejo para evaluar procedimientos realizados a lo largo de las unidades. Escrita donde se apliquen conocimientos relacionales. Evaluar críticamente su producción individual, la de su grupo y la de otros grupos, proponiendo cambios y mejoras. Presentación de afiches y exposición de temas desarrollados. Uso de la computadora como herramienta para la elaboración de proyectos. Ejecución de los proyectos tecnológicos de los distintos sistemas elegidos. Seguimiento evaluativo de los alumnos en todas las clases. 3. Bibliografía Libro “Aprendamos Tecnología 9” – Autoras: Cristina Bonardi y Gladys Ludueña – Segunda Edición. Apuntes elaborados por los docentes a cargo de la cátedra.