1 COLEGIO PARROQUIAL “SAN FRANCISCO DE ASIS” José Guardado Nº184 – Barrio Las Flores – CP (5016) – Tel. 4617056/4611887 PROGRAMA ANALÍTICO ASIGNATURA: Gestión de Recursos Humanos DOCENTE: Silvia Altamiranda CURSO: 6º “C” y “D” CICLO ORIENTADO: Especialidad Economía y Gestión de las Organizaciones CARGA HORARIA: 2 (dos) horas semanales por curso CICLO LECTIVO: 2013 EJE Nº1: LA EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS UNIDAD Nº1: ANTECEDENTES HISTÓRICOS Y EVOLUCIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. DESAFÍOS ACTUALES. Análisis del nombre de la materia.. Recursos y objetivos de la organización . Eficacia y Eficiencia Antecedentes históricos y evolución de los RH. La revolución industrial. Siglo xx y actualidad Concepciones de hombre: Racional–Económico, Hombre Social, Hombre autorrealizado, .Hombre Complejo. Estrategias directivas basadas en cada supuesto UNIDAD Nº2: Historia reciente. La economía global. Principales desafíos de las organizaciones .Actividades de administración de recursos humanos. Modelo de sistemas. Administración proactiva y reactiva de los recursos humanos. Estrategia y descentralización de los Recursos Humanos EJE Nº2: LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS UNIDAD Nº3 : PROCESO DE AFECTACIÓN Etapas del proceso. Análisis de puestos de trabajo y definición de requerimientos. Diseño de puestos. Perfil de competencias conductuales. Procesos de reclutamiento externo e interno. Selección de personal. Evaluación de candidatos. Entrevistas. Pruebas técnicas. Inducción y seguimiento. Proceso de desafectación UNIDAD Nº4: PROCESO DE FORMACIÓN Y DESARROLLO Elementos de la capacitación. Planificación de la capacitación. Contenidos de la capacitación. Evaluación del proceso. Desarrollo de personal. Potencial. Capacitación de jóvenes profesionales. Capacitación de jóvenes estudiantes. Pasantías escolares UNIDAD Nº5: EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Desempeño y recompensa. Objetivos de la evaluación. Modalidades de la evaluación: por factores, resultados u objetivos y mixtos. Posibles evaluadores: superiores, compañeros, subordinados y autoevaluación. Tipos de evaluaciones objetivas y subjetivas: escala gráfica, método de incidentes críticos, investigación de campo, autoevaluación. Relaciones con la capacitación. Relaciones con la cultura. El Kaisen.: Sistema de mejora continua COLEGIO PARROQUIAL “SAN FRANCISCO DE ASIS” José Guardado Nº184 – Barrio Las Flores – CP (5016) – Tel. 4617056/4611887 1 2 EJE Nº3: FUNDAMENTOS PSICOSOCIOLÓGICOS DE LOS RECURSOS HUMANOS UNIDAD Nº 6: MOTIVACIÓN Definición de Motivación. Teorías de contenido y de proceso Relaciones entre la motivación y los procesos de gestión de RRHH Compensación: sistemas de remuneración. Sistemas de incentivos. Compensación variable. UNIDAD Nº 7: LIDERAZGO Liderazgo y poder. Poder formal y poder personal. Definición. Tipos de líder. Grados de libertad y responsabilidad de la tarea El líder y sus seguidores Teorías contingente – situacionales. UNIDAD Nº8: PERFIL DE EMPRENDEDOR. Empresario nace o se hace. Características de la personalidad del emprendedor. Motivación de los emprendedores. Motivación de logro CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Exposición oral Prueba escrita Elaboración de informes Presentación de trabajos prácticos BIBLIOGRAFÍA Del profesor: ÁLVARO DE ANSORENA CAO : “15 Pasos para la selección de personal con éxito”, Paidos empresa 41 1996, Barcelona España AQUINO JORGE, VOLA ROBERTO E.Y OTROS: ”Recursos Humanos”, Ediciones Macchi, 1996, Buenos Aires REIG Enrique, FERNÁNDEZ Julio, JAULI Isaac: “Los recursos Humanos”, Thomson, España, 2003. ROSENBERG RAQUEL: “Administración de Recursos Humanos”, El ateneo, 1999, Buenos Aires SCHEIN EDGAR H.: “Psicología de la Organización”, Prentice-Hall Hispanoamericana, S.A.1982, México VALLE CABRERA RAMON: “La gestión estratégica de los Recursos Humanos”, Addison-Wesley Iberoamericana, 1995 Wilmington, Delaware, España. WILLIAM WERTHER, JR., HEITH DAVIS: ” Administración de Personal y Recursos Humanos”, McGrau-Hill Del alumno: Apuntes de clase Resúmenes bibliográficos elaborados por la profesora 2