CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO EN LA

XVI FORUM DE CIENCIA Y TECNICA
CONTRIBUCIÓN AL
II ETAPA.
DESARROLLO DEL
UNIVERSIDAD DE GRANMA
FACULTAD DE INGENIERIA
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO EN LA
ENSEÑANZA DE LA
MECANIZACIÓN
AGROPECUARIA.
AUTORES:
M.Sc.ING. ROMILIO QUESADA MATOS.
Dr.C.PEDRO PUJOL OSLE.
M.Sc. ING. EDUARDO MÁRQUEZ
ING. YOINEL VIDAL MATOS
LIC. REYNALDO ESTRADA CINGUALBRES.
LIC.
VÁLDEZ
TAMAYO.
LIC. PEDRO
ROSA POU
MÁRQUEZ.
†
EST. YORDANIS REINALDO SÁNCHEZ .
“ AÑO DE LA REVOLUCIÓN ENERGÉTICA EN CUBA”
2006
NECESIDADES
DE LOS PRODUCTORES
AGROPECUARIOS.
§ Reducción de los períodos
de siembra o plantación.
§ Disminución de los costos
de producción.
§ Traslado de los productos
poscosecha
para
su
comercialización.
§ Mayor vínculo de la actividad
agrícola y del transporte con el
cuidado y protección del medio
ambiente.
§ Sostenibilidad.
Retos a los que se
enfrentan
los fabricantes de
Maquinaria Agropecuaria y
Transporte
§ Humanización del trabajo.
§ Lograr mayor confort.
§ Introducción de nuevas
máquinas y medios más
eficientes.
§ Perfeccionamiento de los
Procesos Tecnológicos de
las máquinas ya existentes.
Retos
Retos para
paralas
lasUniversidades.
Universidades.
Formación
Formaciónde
deprofesionales
profesionalescon
con
elevado
nivel
científico
técnico.
elevado nivel científico - técnico.
Lograr
LograrlalaEXCELENCIA
EXCELENCIA en
enlalaEnseñanza
Enseñanza
Profesional
y
Postgraduada.
Profesional y Postgraduada.
ANTECEDENTES
Limitaciones
económicas del
país
Carencia de
bibliografía
actualizada
Desarrollo de nuevas
tecnologías en la
informatización.
Deterioro acelerado
de las condiciones
ambientales
Acuerdo de la
Comisión Nacional
de Carrera.
Objetivo:
Objetivo:
Brindar
Brindar una
una herramienta
herramienta para
para el
el trabajo
trabajo de
de
profesores
yy estudiantes,
profesores
estudiantes, que
que potencie
potencie el
el
componente
componente productivo
productivo –– creativo
creativo que
que debe
debe tener
tener
el
el proceso
proceso de
de formación
formación de
de profesionales
profesionales en
en la
la
Educación
Educación Superior
Superior mediante
mediante la
la actualización
actualización de
de
aspectos
aspectos propios
propios de
de la
la disciplina
disciplina Maquinaria
Maquinaria
Agropecuaria
yy aa diseñadores
Agropecuaria
diseñadores yy agricultores
agricultores
ofrecer
ofrecer información
información necesaria
necesaria yy actualizada
actualizada con
con
metodologías
metodologías de
de cálculo
cálculo que
que faciliten
faciliten el
el diseño
diseño oo
perfeccionamiento
perfeccionamiento de
de la
la maquinaria,
maquinaria, así
así como
como
brindar
brindar información
información actualizada
actualizada de
de los
los efectos
efectos de
de
la
la mecanización
mecanización yy el
el transporte
transporte sobre
sobre el
el Medio
Medio
Ambiente
Ambiente en
engeneral.
general.
SOLUCIONES:
Respuestas
Respuestas
Facultad
Facultad de
de Ingeniería
Ingeniería
Universidad
Universidad de
de Granma.
Granma.
I.I. Digitalización
Digitalizacióndel
del libro
libroTeoría
Teoría yyCálculo
Cálculode
de Máquinas
Máquinas
Agrícolas.
Agrícolas.
II.
II.Creación
Creaciónde
dedos
dos Nuevos
Nuevos
Libros:
Libros:
Ø
Ø Mecanización,
Mecanización, Transporte
Transporte yy
Medio
Medio Ambiente.
Ambiente.
Ø
Ø Máquinas
Máquinas Agrícolas.
Agrícolas.
Fundamentos
Fundamentos de
deTeoría
Teoría yy
Cálculo.
Cálculo.
NUEVO
NUEVO LIBRO:
LIBRO:
Mecanización,
Mecanización, Transporte
Transporte yy Medio
Medio Ambiente.
Ambiente.
Autor:
Autor: M.Sc.
M.Sc.Romilio
RomilioQuesada
QuesadaMatos.
Matos.
Introducción.
Introducción.
Capítulos:
Capítulos:
I.I.
Marco
MarcoHistórico
Histórico..
II.
II. Situación
SituaciónAmbienta
AmbientaMundial.
Mundial.
III.
III. Normativa
Normativasobre
sobreMedio
MedioAmbiente.
Ambiente.
IV.
IV. Impacto
ImpactoAmbiental
Ambientalde
dela
laMecanización
Mecanizaciónyyel
elTransporte.
Transporte.
V.
V. Glosario
Glosariode
deConceptos
ConceptosBásicos.
Básicos.
VI.
VI. Bibliografía
BibliografíaConsultada.
Consultada.
NUEVO
NUEVO LIBRO:
LIBRO:
Máquinas
Máquinas Agrícolas.
Agrícolas.Fundamentos
Fundamentosde
de Teoría
Teoría yyCálculo.
Cálculo.
Tomo
TomoII
MAQUINAS
MAQUINASAGRÍCOLAS
AGRÍCOLAS
Introducción
Introducción
Capítulos:
Capítulos:
I.I.
Máquinas
Máquinaspara
parael
ellaboreo.
laboreo.
II.
II. Máquinas
Máquinaspara
parala
la
implantación
implantaciónde
delos
los
cultivos.
cultivos.
III.
III. Máquinas
Máquinaspara
parael
elcultivo
cultivo
IV.
IV. Máquinas
Máquinaspara
paradistribuc.
distribuc.
de
defertilizantes.
fertilizantes.
V.
V. Máquinas
Máquinaspara
paraprotección
protección
de
delas
lasplantas
plantas
VI.
VI. Máquinas
Máquinaspara
parael
elriego.
riego.
VII.
VII. Mecanización
MecanizaciónForestal.
Forestal.
Tomo
TomoIIII
COSECHADORAS
COSECHADORAS
Introducción
Introducción
Capítulos:
Capítulos:
I.I. Sección
Secciónreceptora.
receptora.
II.
II. Órganos
Órganospara
parael
elbeneficio
beneficio
primario.
primario.
III.
III. Órganos
Órganospara
parael
elbeneficio
beneficio
secundario.
secundario.
IV.
IV. Pérdidas
Pérdidasdurante
durantela
la
cosecha.
cosecha.
Colectivo
Colectivode
de Autores.
Autores.
Multimedias
Multimedias
Libros
Libros
M.Sc.
M.Sc.Ing.
Ing.Romilio
Romilio
Quesada
Quesada Matos.
Matos.
Dr.
Dr. Pedro
PedroPujol
Pujol Osle.
Osle.
Dr.
Dr. Armando
ArmandoGarcía
Garcíade
de la
laF.
F.
Ing.
Ing. Yoinel
YoinelVidal
Vidal Matos.
Matos.
M.Sc.
M.Sc.Ing.
Ing.Romilio
Romilio
Quesada
Quesada Matos.
Matos.
Lic.
Lic.Pedro
PedroValdés
ValdésTamayo.
Tamayo.
Lic. Rosa Pou Márquez. †
Lic.
Lic.Reynaldo
ReynaldoEstrada
Estrada C.
C.
Est.
Est. Yordanis
YordanisReynaldo
Reynaldo
Sanchez.
Sanchez.
FICAV
FICAVHolguín
Holguín
Centro
Centro
Revisión
Revisión
Técnica
Técnica
Automotor
Automotor
GRUPOS
GRUPOSCIENTIFICOS
CIENTIFICOSESTUDIANTILES
ESTUDIANTILES
III.
III. Plataforma
Plataformainteractiva
interactiva
Autor.
Autor.Lic.
Lic.Pedro
PedroValdés
ValdésTamayo.
Tamayo.
M
as
edios
Prestaciones
Prestaciones
yyPosibilidades
Posibilidades
1.
1. Generar
Generarlibros
libroselectrónicos,
electrónicos,multimedias
multimediasyy
cursos
cursosaadistancia.
distancia.
2.
2. Actualizar
Actualizarlos
losmateriales
materialesexistentes
existentes cada
cadavez
vez
que
queel
elautor
autorlo
lodesee.
desee.
3.
3. En
En cada
cada producto
producto se
se pueden
pueden hacer
hacer vínculos
vínculos
aa documentos
documentos digitales,
digitales, personalidades,
personalidades,
organismos
organismos ee instituciones
instituciones por
por correos
correos
electrónicos,
electrónicos,así
asícomo
comoaaURL
URLde
deInternet.
Internet.
4.
4. Glosario.
Glosario.
5.
5. Videos,
Videos, audio
audio yy aumentos
aumentos de
de zoom
zoom para
para
personas
personas con
con dificultades
dificultades visuales
visuales yy
auditivas.
auditivas.
6.
6. Consultar
Consultarbibliografía
bibliografíadigitalizada.
digitalizada.
7.
7. Realizar
Realizarbúsqueda
búsquedade
deinformación.
información.
IV.
IV.Multimedias
MultimediasInteractivas:
Interactivas:
1.
1. Grafing/UDG-3,2.
Grafing/UDG-3,2.
Autor:
Autor:Lic.
Lic.Reynaldo
Reynaldo Estrada
EstradaCingualbres
Cingualbres
2.
2.Máquinas
Máquinas Agrícolas.
Agrícolas.
Fundamentos
Fundamentos de
de Teoría
Teoría yyCálculo.
Cálculo.
Autor:
Autor:M.Sc.
M.Sc.Ing.
Ing.Romilio
RomilioQuesada
QuesadaMatos
Matos
• Se Trabaja en la terminación del Software para el
cálculo del Sistema de Corte Alternativo de las
Máquinas Cosechadoras de Grano.
vSe proporciona una vía para potenciar el componente
productivo-creativo-desarrollador que debe tener el
proceso de formación de profesionales de la Educación
Superior.
vConstituye
un
medio
para
garantizar
la
autopreparación, la independencia cognoscitiva y el
aprendizaje de los estudiantes.
vPermite realizar el cálculo rápido y seguro de órganos
de trabajo de diferentes máquinas agrícolas.
vFacilita la actualización de los contenidos de las
disciplinas según las últimas tendencias en su rama.
vContribuye al desarrollo de la enseñanza a distancia.
vToca aspectos medulares de la situación ambiental
mundial y sobre los impactos de la Mecanización y el
Transporte.
vPermite la comunicación electrónica con los autores,
con personalidades e instituciones nacionales y
extranjeras de la mecanización, el transporte y que
trabajan la protección y conservación del M. Ambiente.
IMPACTO ECONÓMICO y SOCIAL :
v Un libro de textos en español en el mercado internacional cuesta no menos de
$ 45,00 Euros.
v Una multimedia interactiva educativa en el mercado internacional cuesta no
menos de $ 10 000, 00 Euros su elaboración más el precio de venta .
v Al ser un productos soportados digitalmente, participan de las llamadas TIC
(Tecnologías de la Informatización y el Conocimiento) lo cual facilita su
difusión, almacenamiento y transmisión a cuantas instituciones académicas,
docentes, científicas y/o personas independientes puedan hacer uso de estas
tecnologías, lo cual le atribuye una mayor valoración cualitativa y cuantitativa
al producto
( Educación a distancia).
v Hasta la fecha en el país, no se había tratado el tema de la Mecanización
Forestal.
v Por primera vez en Cuba se tratan de manera conjunta y profunda los temas
del Impacto Ambiental de la Mecanización y el Transporte.
Ø Ofertar como un producto del trabajo y
la ciencia de la Universidad de Granma
los nuevos libros y el digitalizado, así
como las Multimedias y los Software
confeccionados.
Ø Introducir estos materiales en todas
las Universidades y Escuelas del país
relacionadas con la enseñanza de la
temáticas en cuestión, así como en
centros de diseño del SIME.
Ø Continuar con la digitalización de todos
los textos de la carrera de Mecanización
Agropecuaria.
El
El Desarrollo
Desarrollo de
de la
la Mecanización,
Mecanización,
del
del Transporte,
Transporte, la
la aplicación
aplicación de
de
Nuevas
Nuevas Tecnologías
Tecnologías yy la
la Protección
Protección
del
del Medio
Medio Ambiente,
Ambiente, son
son la
la
columna
columna vertebral
vertebral para
para el
el futuro
futuro del
del
país.
país.