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Asignatura: Psicología adleriana comparada
Tipo: presencial
Créditos: 3
Fecha tentativa: jueves desde el 7 de agosto al 9 de octubre. De 20:00 a 21:30
hs
Lugar: a confirmar
Cupos: 30
Carga Horaria presencial: 15 hs
Profesor/a:
Coordinación: Dra. Ana María Araújo
Docente del curso: Lic Andrés Buschiazzo
DESTINATARIOS:
Estudiantes de grado y egresados de la Facultad de Psicología de la Universidad de
la República.
SE OFRECE A ESTUDIANTES DE GRADO: SI X
NO
MÓDULO DEL PLAN 2013 EN QUE ACREDITA: Psicología
DESCRIPTORES:
Psicología, psicoterapia, epistemología ( paradigmas, teorética y praxis)
OBJETIVO:
Al finalizar el curso el estudiante tendrá una idea precisa de la psicología adleriana
en comparación con otras históricas y actuales desde un marco epistemológico
multireferencial y constructivista.
TEMARIO:
(i) Introducción a la psicología adleriana comparada
(ii) Teoría del estilo de vida (personalidad): sentimiento de inferioridad, de superioridad y
de comunidad
(iii) Compensación, de la pulsión agresiva al sentimiento de comunidad
(iv) Significado del síntoma / arreglo en psicoterapia adleriana
(v) Técnicas de exploración y comprensión del estilo de vida: Primeros recuerdos, sueños,
tematizaciones, intervenciones paradoja
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA (Formato APA):
Adler, Alfred. (1984-[1912]). El carácter neurótico. Buenos Aires: Paidós.
Araújo, Ana María. (2013). Todos los Tiempos el Tiempo: trabajo, vida cotidiana e
hipermodernidad. Montevideo: Editorial Psicolibros
Buschiazzo, Andrés. (2013). Diálogo entre la Sociología Clínica y la Psicología Adleriana:
Entrevista con la Dra. Ana María Araújo (Uruguay). Argentina: Psyciencia. Extraído:
http://psyciencia.com/2013/12/09/psicologia-adleriana-entrevista-con-la-dra-ana-maria-araujo-ur
uguay/
Buschiazzo, Andrés. (2013). ¿La realidad, es copia o construcción?. Argentina: Psyciencia
Extraído: http://psyciencia.com/2013/06/25/la-realidad-es-copia-o-construccion-george-kelly/
Ellenberger, Henry (1976): El descubrimiento del inconsciente. Madrid: Editorial Gredós
Hazán, Yaír & Titze, Michel. (2011) Fundamentos de Psicología Profunda Teleológica.
Montevideo: Editorial Psicolibros.
Watzlawick, Paul. (1995). El sinsentido del sentido o El sentido del sinsentido.
Barcelona: Herder
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
80 % de asistencia
Trabajo individual escrito de corte monográfico.
FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL:
ADMITE REELABORACIÓN?:
SI X
NO
FORMATO DE ENTREGA TRABAJO FINAL: 26 de junio
Formato papel