Asignatura: Enfoque psicoterapeutico integral y experiencias docentes en hospitales de día para la atención a personas con trastornos psicóticos. Tipo: Créditos: Fecha tentativa: Del 27 al 29 de Junio. Carga Horaria presencial: 10 horas. La primera y tercera sesión de 4 horas y la segunda de 2 horas. Profesor/a: Dra. Cristina Diez-Alegría Gálvez. DESCRIPTORES: Trastornos psicóticos. Enfoque multidisciplinar. Terapia cognitivo-conductual. Experiencia docente. Tratamiento familiar. Experiencias grupales multifamiliares. OBJETIVO: Presentar un enfoque integral multidisciplinar para el tratamiento de las personas con trastornos psicóticos y sus familiares en un Hospital de Día perteneciente a un Hospital Universitario de Madrid, además de mostrar propuestas de experiencias docentes para los residentes que realizan su especialidad de psiquiatría y psicología en este Hospital. TEMARIO: Presentación del Hospital de Día Para personas con trastornos psicóticos. Organización General. Criterios. Abordajes terapéuticos: Terapias dinámicas, Intervenciones de corte cognitivoconductual, terapias individuales, terapias grupales, terapia ocupacional con pacientes y familiares, grupos multifamiliares, grupos de psicoeducación. Experiencias docentes para el residente: Manejo de emociones en terapia, videoforum y diario reflexivo. BIBLIOGRAFIA • • • • • • • • • • • • Bentall, R., Fernyhough, C., Morrison, A., Lewis, S. y Corcoran, R. (2007). Prospects for a cognitive-developmental account of psychotic experiences. British Journal of Clinical Psychology, 46, 155-173. Bentall, R.P., Corcoran, R., Howard, R., Blackwood, N. & Kinderman, P. (2001). Persecutory Delusions: A Review and Theoretical Integration. Clinical Psychology Review, Vol. 21, nº 8, 1143-1192. Bertrando y Toffaneti (2004). Historia de la terapia familiar. Ed. Paidós. BIBLIOGRAFÍA: Bentall, R. P. (2003). Madness explained: Psychosis and human nature.London: Allen Lane. Birchwood, M., Fowler, D. & Jackson, C. (2002). 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