. Pon un ejemplo de cada uno de ellos. …………………………………………………………………………………

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Control de Lenguaje
Nivel: 6º EP
12 - 03 - 2008
CONTROL DE LENGUAJE
TEMAS 8- 9- 10
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1.- Explica los usos desplazados del presente de indicativo y del pretérito imperfecto de indicativo.
Pon un ejemplo de cada uno de ellos.
2.- Forma tres verbos acabados en izar y forma una frase con cada uno de ellos
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3.- ¿Qué son verbos regulares? …………………………………………………………………………
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Clasifica estos verbos: acertar, ir, aprender, ayudar, caber, vivir
REGULARES
IRREGULARES
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4.- Escribe dos siglas que sean conocidas y forma una frase con cada una de ellas
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•
•
Verbo
5- ¿Para qué se usa el paréntesis?
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Tiempo
Modo
Persona
Número
6-. Escribe palabras que lleven prefijos de intensidad distintos ( dos de cada): Subraya los prefijos
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- Forma una frase de cada modelo, de manera que no se repita verbo ni tiempo
a)………………………………………………………………………………………………………….
b) ………………………………………………………………………………………………………..
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Control de Lenguaje
Nivel: 6º EP
7- Completa el texto con las formas verbales siguientes
-hubiese corrido
- habría llegado
- había prometido
- habrá sido
- hubo
- yendo
12 - 03 - 2008
- tuve
“Por mucho correr no amanece más temprano”
Si yo no ………………………. corrido tanto con mi coche, ……………. a tanta velocidad,
…………………………a tiempo a la fiesta. Así que ………………que llegar tarde, y eso que ……..
………………………no faltar a la cita de esta maravillosa noche.
¿ ………………………… todo un sueño ?
………………un tiempo en que así lo creí.
8.- Clasifica las siguientes formas verbales en simples o compuestas:
- Roncaron, soñé , madrugaba, haya cocinado, has corrido, hemos ganado, veía, han salido
- Formas simples: ………………………………………………………………………………….
- Formas compuestas: ……………………………………………………………………………..
9.-
Conjuga los tiempos compuestos del modo indicativo de los verbos:
Pretérito pluscuamperfecto (traducir)
Pretérito anterior( decir )
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