CLARA LOVERA El taller me pareció muy interesante. Me ayudó a conocer el método de enseñanza del docente, como captar la atención del alumno seleccionando las situaciones problemáticas más adecuadas y entretenidas para el nivel seleccionado. Aunque mis expectativas fueron muy bajas, al escuchar el nombre del taller relacionándose con las matemáticas, terminó sorprendiéndome porque me gustó mucho la experiencia. Este taller no lo había elegido porque me gustaba, sino por cuestiones de horario. Florencia Paula Mainelli Este taller lo elegí porque me gusta trabajar con chicos y también porque me gusta usar la computadora. Además era el único taller que juntaba ambas cosas. Después de cuatro meses acá, aprendí a usar varias cosas que no sabía que se podían hacer y programas que no sabía que existían. Tampoco sabía que se podían hacer gráficos en una computadora, ya ahora me cuesta, pero es sólo cuestión de práctica. En general el taller estuvo muy bueno y me gustó muchas las cosas que hicimos. Con lo que me quedé con ganas de hacer, fue resolver el cuadernillo que hicimos nosotras con los chicos del segundo ciclo. Pero me pone muy contenta saber que van a practicar con cosas que hicimos nosotras. Si el taller lo vuelven a dictar algún trimestre de nuevo, no queda duda que lo volvería a elegir. Gracias. Jessica Matrella y Roció Acosta El taller fue muy interesante nos ayudo a alimentar nuestra creatividad, a ponernos en lugar del docente, y a saber que estamos contribuyendo un poco más al aprendizaje y conocimiento de los alumnos del 2do ciclo… La elección del taller se debió a una adecuación de los horarios de clase, sin embargo nos sorprendió mucho ya que no teníamos grandes expectativas a cerca del mismo… Ayelén Ortiz En primer lugar, el titulo del taller nos pareció que nos iba a ayudar a aprender a dar apoyo escolar. La verdad es que nos sorprendió el objetivo de este taller el de lograr confeccionar una cartilla diferente a cualquier manual de primario que hiciera pensar y razonar a los alumnos que lo tuviesen en sus manos. Con respecto a nuestro aprendizaje, nos sirvió para refrescar la memoria acerca del manejo de los programas de Office, aprender a usar el Cabri y también para ponernos en el lugar de los chicos de nivel primario. Karina Pánica y Ayelén Cespi Al pasar cuatro meses en este taller nos dimos cuenta que se puede combinar matemática con computación, al saber esto nos entretuvo mucho con lo cual nos dio mas importancia realizar estas experiencias. Nos pareció importante cursar este taller porque aprendimos bastante que en el futuro nos puede llegar a servir para nuestra carrera. Los trabajos realizados durante la clase fueron muy interesantes y logramos interrelacionarnos con los chicos de la primaria; a todo esto sería interesante volver a repetir el taller por diversas razones porque realmente nos agradó. Fue lindo volver de cierta forma al pasado por medio de las cartillas educativas que nos planteó la profesora en las clases. Todas pudimos aprender un nuevo método para entrar a la profesión que dentro de un año vamos a seleccionar porque esto nos enseño de alguna forma hacer maestros por un momento. Le agradecemos por habernos instruido en el manejo de la enseñanza con apenas tener 16 años y poder soñar con el futuro. Bianca Barone y Jazmín Rímoli Este taller lo elegimos por curiosidad ya que trabajamos para la realización de manuales para los alumnos de Nivel Primario, nos resultó interesante ya que probamos hacer el rol de maestras y nos va a resultar útil tanto para ellos, como para nosotras. También al utilizar las computadoras nos resultó más atractivo, fácil de realizar los manuales y aprendimos a usar programas para graficar y distintas cualidades matemáticas. Pero, por momentos nos resulto agotador ya que eran muchos problemas a la vez y se nos mezclaba. Al principio, cuando no conocíamos el taller pensábamos que era dar clases de apoyos a alumnos de primaria, luego nos enteramos para realizar un libro y nos entusiasmamos. Espero que entre todas hayamos logrado un buen manual y que sea útil.