Evans, Marion

MARION RUTH EVANS
DATOS PERSONALES
Fecha de Nacimiento: 19 de agosto de 1978
D.N.I. 26 754 234
FORMACIÓN ACADÉMICA

Estudiante avanzada de la Maestría en Política y Administración
de la Educación
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Año de ingreso: 2007
Totalidad de las materias y plan de tesis aprobados
En proceso de elaboración de tesis: Estudio sobre regulaciones
curriculares de nivel nacional para el Nivel Primario en Argentina (19762010)
 Especialista en Planeamiento y Gestión de la Educación
Universidad Nacional de Tres de Febrero
Graduación: junio de 2010
Promedio: 9,17
Título del trabajo final: Reflexiones en torno a la apertura curricular.
Análisis sobre las conceptualizaciones de curriculum adoptadas por la
Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos
Aires en la década de 1990 y en la actualidad.

Licenciada en Ciencias de la Educación (con orientación en
Educación Formal)
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras
Graduación: julio de 2003
Diploma de honor

Profesora de Enseñanza Media y Superior en Ciencias de la
Educación
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras
Graduación: noviembre de 2003
EXPERIENCIA LABORAL

Profesional especializada de la Dirección Nacional de Gestión
Educativa. Ministerio de Educación de la Nación. Miembro del equipo
técnico de Áreas Curriculares. Cargo concursado, designada por
decreto 928/2009.
1
Agosto de 2009 y continúa.

Docente de las asignaturas: Taller de Evaluación y Aprendizaje y
Seminario Nudos centrales de las didácticas de las disciplinas. Carrera
de Formación Pedagógica para Profesores y Técnicos Superiores en
cargo de Profesor Nivel Medio, Tercer Ciclo y Polimodal. Instituto
Superior de La Salle. Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Marzo de 2013 y continúa.

Capacitadora del curso de ingreso a Educación de Adultos para
Maestros de Materias Especiales. Centro de Pedagogías de Anticipación
(CePA). Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Abril – Julio 2012

Asesora Docente de la Dirección Provincial de Planeamiento.
Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.
Diciembre 2008 – Abril 2009

Asesora Docente del Programa de Transformaciones Curriculares.
Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.
Febrero 2007 – Diciembre 2008

Asesora Docente de la Dirección Provincial de Enseñanza. Dirección
General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.
Junio 2006 – Enero 2007

Asesora Docente de la Dirección de Educación Primaria Básica.
Dirección General de Cultura y Educación. Provincia de Buenos Aires.
Febrero 2005 – Mayo 2006

Profesora de Taller de técnicas de estudio. Fundación de Altos
estudios en Ciencias Comerciales.
Julio 2005 y Febrero 2007

Adscripta a la cátedra “Análisis Institucional de la escuela y de los
grupos de aprendizaje”, Carrera de Ciencias de la Educación.
Universidad de Buenos Aires.
Marzo 2003 – Diciembre 2004

Docente de sala de 2 años y asistente administrativa y pedagógica.
Centro de Educación Temprana “Planeta Juego”. Ciudad Autónoma de
Buenos Aires.
Marzo 2003 – Febrero 2005
2

Preceptora de Nivel Primario. Colegio “Palermo Chico”. Ciudad
Autónoma de Buenos Aires.
Septiembre 2000 a diciembre 2003
SEMINARIOS / CONGRESOS

Seminarios correspondientes a la Maestría en Políticas y
Administración de la Educación, Universidad Nacional de Tres de
Febrero:
Teoría de la Administración y de las Organizaciones (Docentes: N. Góngora y L.
Fernández). Calificación: 10
Planificación y Gestión de Políticas Públicas (Docente: M. Alonso Brá). Calificación: 9
Formación de Formadores (Docente: M. Souto). Calificación: 10
Desarrollo Curricular y Calidad de la Educación (Docente: A. Iardelevsky). Calificación: 9
Problemas Filosóficos de la Educación Contemporánea (Docente: C. Cullen). Calificación:
7
Gestión y Evaluación de Programas Educativos (Docente: M. Álvarez). Calificación: 10
Economía, Financiamiento y Costos de la Educación (Docente: C. Flood). Calificación: 10
Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas (Docentes: N. Fernández Lamarra y C.
Pérez Centeno). Calificación: 10
Políticas y Gestión del Conocimiento en Educación (Docente: A. Pérez Lindo). Calificación:
10
Políticas y Sistemas Educativos. Perspectiva Histórica y Comparada (Docentes: F. Acosta,
C. Pérez Centeno, M. Marquina, G. Ruiz). Calificación: 8
Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas (G. Frigerio, G. Cantero, M. Aiello).
Calificación: 8
Epistemología y Métodos de la Investigación (Docente: E. Suárez). Calificación: 9
Metodología de la Investigación e Innovación en Políticas y Administración de la
Educación (Docente: E. Suárez). Aprobado
Problemáticas actuales de la Educación Superior. Perspectiva Argentina y Comparada.
(Docente: M. Marquina). Calificación: 9

Participación en el coloquio “Violencias en el mundo, en la sociedad
y en la escuela. Creando recursos para comprenderlas y superarlas”.
Consejo General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos
Aires
20 de diciembre de 2006
3

Participación en la Jornada “Miradas interdisciplinarias sobre la
violencia en las escuelas”. Observatorio Argentino de Violencia en las
escuelas
5 de octubre de 2005

Participación en “Jornadas Latinoamericanas de investigación y
práctica en Psicología Educacional”. Universidad de Buenos Aires,
Facultad de Psicología
8 y 9 de octubre de 2004

Participación en calidad de miembro de secretaría académica en el
encuentro “Prácticas institucionales de investigación e intervención en
educación: acerca de la singularidad de los enfoques institucionales”.
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras
20, 21 y 22 de mayo de 2004

Participación en “Curso de Formación de Alfabetizadores”.
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras
Octubre de 2000
PUBLICACIONES

Ministerio de Educación. (2010) El trabajo del Director y los
contenidos escolares. Primera parte. Colección: Entre directores de
escuela primaria.
Lectura crítica y coordinación autoral
Disponible en:
http://curriform.me.gov.ar/primaria/file.php/1/Directores_6_completo.pdf

Ministerio de Educación. (2010) El trabajo del Director y los
contenidos escolares. Segunda parte. Colección: Entre directores de
escuela primaria.
Lectura crítica y coordinación autoral
Disponible en:
http://curriform.me.gov.ar/primaria/file.php/1/Directores_7completo.pdf

Dirección General de Cultura y Educación. (2007) Marco General de
Política Curricular. La Plata.
Miembro del equipo técnico autoral
Disponible en:
http://abc.gov.ar/lainstitucion/organismos/consejogeneral/disenioscurriculares/doc
umentosdescarga/marcogeneral.pdf
OTROS
4



Beca de posgrado del Programa de Formación y Capacitación para el
Sector Educación (ProFOR). Ciclo Lectivo 2007-2008.
Idiomas: Inglés, nivel intermedio
Portugués, lectura y compresión de textos
Computación: Manejo de PC (Paquete Microsoft Office –Word, Excel,
Power Point-, Explorer, etc.)
5