UNIDAD 5 .Tema 2: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lengua castellana y Literatura – 3º ESO
UNIDAD 5: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1. EL CONCEPTO DE COMUNICACIÓN
La COMUNICACIÓN es el proceso mediante el cual se transmite una información de un punto a otro.
2. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
EMISOR: es quien tiene la intención de transmitir una información, para lo cual elabora un mensaje y lo
envía hasta su destinatario.
MENSAJE: es la secuencia de signos que el emisor elabora y hace llegar a su interlocutor.
RECEPTOR: es aquel que recibe el mensaje y lo interpreta.
CANAL: es el medio físico por el que el mensaje se transmite desde el receptor hasta el emisor.
CÓDIGO: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos que el emisor utiliza para elaborar el
mensaje. Emisor y receptor han de conocer el código para que se produzca la comunicación.
SITUACIÓN: se denomina situación comunicativa al variado conjunto de circunstancias o hechos que
afectan al emisor y al receptor y que condicionan la interpretación del mensaje. Ambos interlocutores han
de ser conscientes de todas estas circunstancias para que la comunicación sea efectiva.
• En el proceso comunicativo pueden intervenir dos factores más:
• El ruido: con este término se denomina todo aquello que interrumpe, altera o dificulta la
comunicación.
• La redundancia: se produce como una consecuencia del ruido. Consiste en repetir o
reformular (decir de otra manera) el mensaje, de modo que este sea correctamente
interpretado por el receptor.
Funciones
Protagonista
(se relaciona con... )
REPRESENTATIVA
Referente
( referencial )
EXPRESIVA
Emisor
( emotiva )
APELATIVA
( conativa )
Receptor
2.1. FUNCIONES DEL LENGUAJE
INTENCIÓN
Rasgos
lingüísticos
Tipos de texto
Informar
objetivamente sobre
la realidad (referente)
- oraciones enunciativas
- lenguaje denotativo
- modo indicativo
- ausencia adjetivos valorativos
- textos científicos
- expositivos
- documentos
- informes, noticias, etc.
Comunicación de la
subjetividad:
expresión de
sentimientos,
emociones, estados de
ánimo, valoraciones,
etc.
- oraciones desiderativas,
dubitativas,etc.
- exclamaciones, interjecciones,
interrogaciones
- sufijos apreciativos:
aumentativos, diminutivos,
despectivos
- superlativo
- adjetivos valorativos
- lenguaje connotativo
- alteración orden lógico
- oraciones interrogativas,
exhortativas
- imperativos, vocativos,
exclamaciones, interrogaciones.
- poéticos (líricos)
- argumentativos
- textos de opinión
- conversacionales
coloquiales
- cartas personales
Comunicación para
llamar la atención al
oyente con el fin de
modificar su
comportamiento o
provocar alguna
respuesta o para
convencerle
- textos publicitarios
- algunos jurídicos y
administrativos
- lenguaje político
- discursos
- coloquiales
-
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Lengua castellana y Literatura – 3º ESO
FÁTICA
Canal
POÉTICA
Mensaje
( estética )
METALINGÜÍSTICA
Funciones
Código
Protagonista
Comunicación para indicar que
emisor y receptor siguen en
contacto ( el canal funciona ).
Establecer, prolongar o
interrumpir la comunicación
Comunicación que cuida la
belleza del mensaje, la forma
de expresión. Trata de ser
original y creativo
- fórmulas ritualizadas de cortesía - textos
- frases hechas, palabras clave
conversacionales
- interjecciones
- redundancias
- interrupciones
- figuras literarias
- poesía y prosa literaria
- rima y ritmo
(poemas, novelas, teatro)
- lenguaje connotativo
- ensayos
- algunos artículos
periodísticos
Comunicación para aclarar o
explicar aspectos del propio
lenguaje (código).
- oraciones enunciativas
( definiciones )
- lenguaje denotativo
Intención
Rasgos lingüísticos
- ciencias lingüísticas
- textos científicos
- humanísticos divulgativos
Tipos de texto
3. FORMAS DE COMUNICACIÓN
Podemos diferenciar dos tipos generales:
Dependiendo de la clase de signos que empleamos podemos diferenciar dos tipos generales: la
COMUNICACIÓN VERBAL y la COMUNICACIÓN NO VERBAL.
3.1.
LA COMUNICACIÓN VERBAL (o LINGÜÍSTICA):
Es aquella que utiliza como signos las PALABRAS. Transmitimos mensajes articulando sonidos con los
que formamos signos lingüísticos (morfemas, palabras…). Con estos signos nos representamos los objetos y
hechos de la realidad. Uniéndolos mediante las reglas de la gramática, construimos mensajes más o menos
complejos (las oraciones) con los cuales representamos nuestros pensamientos.
La comunicación verbal puede ser, a su vez, de dos tipos:
a) COMUNICACIÓN VERBAL ORAL: Utiliza palabras pronunciadas con la voz.
b) COMUNICACIÓN VERBAL ESCRITA: En la escritura, hemos transformado los sonidos en letras
que forman palabras.
3.2.
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL:
Utiliza signos que no son lingüísticos (los colores, los sonidos, los gestos…)
En muchas ocasiones, los signos verbales y los no verbales se combinan dentro de un mismo
mensaje, dando así lugar a formas mixtas de comunicación, como pueden ser el cine, un anuncio
publicitario o el cómic.
Desde el punto de vista de la relación entre emisor y receptor distinguimos:
3.2.1.
COMUNICACIÓN BILATERAL
Cuando el receptor del mensaje puede convertirse en emisor para responder al mensaje recibido.
Por ejemplo, en una conversación o diálogo.
3.2.2.
COMUNICACIÓN UNILATERAL
Cuando no se puede responder al mensaje. Ejemplo: una señal de tráfico.
4. LOS SIGNOS
Los seres humanos podemos comunicarnos porque somos capaces de crear signos e interpretar
como tales ciertos elementos de la realidad.
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4.1.
DEFINICIÓN DE SIGNO
Un signo es cualquier cosa que percibimos por los sentidos y que nos evoca otro objeto o hecho
diferente con el que mantiene alguna relación.
4.2.
CLASES DE SIGNOS
La clasificación de los signos se puede realizar según diversos criterios:
Según el canal utilizado. Según el sentido mediante el cual percibimos el significante, puede hablarse de:
- Signos acústicos, como el ruido de un despertador, los sonidos del teléfono, el claxon de un coche,
una sinfonía, el canto de un pájaro... Son también signos acústicos los lingüísticos, pues se trata de sonidos
emitidos por el aparato fonador humano.
- Signos visuales, como los colores de un semáforo, las banderas, los iconos del ordenador, las
estrellas que indican la categoría de los hoteles… Las letras o grafías del lenguaje escrito son también signos
visuales.
- Signos táctiles, como las informaciones que recibe un fisioterapeuta cuando da un masaje y nota
un esguince, el alfabeto Braille de los invidentes, una caricia…
- Signos olfativos, como el olor de un perfume que nos permite reconocer a alguien, el olor a gas que
nos indica que hay un escape, el olor a tierra mojada que nos indica que ha llovido, la ingente información
que el olor de un vino le da a un enólogo…
Según la relación del signo con el referente. La relación que existe entre el signo con su referente clasifica
a los signos en tres tipos:
- ÍNDICES O INDICIOS: Se trata de signos que tienen conexión física real con el referente, es decir,
entre el significante y el referente se establece una relación natural (dada por la naturaleza); esa relación
puede consistir en la proximidad, la relación causa-efecto… ejemplos de índices son: las huellas de una
pisada, el humo que indica que algo se quema, el olor de la combustión, las nubes que nos permiten inferir
que va a llover…
- ICONOS: Son signos que tienen semejanza de algún tipo con el referente. La semejanza puede
consistir en su parecido en la forma o en relación a cualquier cualidad o propiedad del objeto. Son iconos o
signos icónicos, las fotografías, los mapas, las onomatopeyas, los cuadros y esculturas figurativas, los
planos…
SÍMBOLOS: Son signos arbitrarios cuya relación con el referente se basa exclusivamente en motivos
convencionales; el signo no tiene que parecerse ni guardar ninguna relación natural con el objeto que
representa. Son símbolos, por ejemplo, las banderas, el triángulo de peligro, los alfabetos, los símbolos
matemáticos y de la Lógica…
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